In questa pagina sono disponibili le informazioni relative ai seminari di credito organizzati dal Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale e rivolti di norma agli studenti iscritti ai propri corsi di Laurea e Laurea magistrale.

Nella Locandina di ciascun seminario sono indicati:

  • i destinatari
  • i crediti assegnati
  • l’eventuale riserva di posti, in tutto o in parte (“precedenza”), per quanti sono in possesso dei requisiti specificati
  • modalità e tempistiche di iscrizione. Nel caso di cancellazione della prenotazione occorre procedere dal seguente link
  • frequenza prevista

Lo studente che si sia iscritto senza cancellarsi (con le modalità sopra descritte ed entro lo stesso termine previsto per iscrizione on line) e che non si presenterà al seminario senza una valida motivazione (che verrà valutata da parte del Direttore del Dipartimento), non potrà prendere parte ad altri seminari per i tre mesi successivi.

Per gli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, la frequenza per almeno il 75% delle ore di didattica (o per altra percentuale specificata nella Locandina) e il superamento della prova di valutazione prevista dal docente determineranno l’acquisizione in carriera del numero di crediti previsto dal seminario.

I crediti saranno registrati in carriera come crediti a scelta libera o, nel caso di studenti iscritti a una LM e se richiesto in fase di iscrizione online, come crediti in “altre attività”.

È vietato acquisire i crediti  dello stesso seminario più di una volta, anche in anni accademici diversi.

Si ricorda di leggere sempre con attenzione il Regolamento didattico del proprio corso di studio per le informazioni specifiche sull’acquisizione di crediti tramite attività seminariali.

Per gli studenti afferenti ad altri Dipartimenti, ove previsti tra i destinatari, è previsto il rilascio di un Attestazione di frequenza.

Docente proponente: crea una nuova proposta di seminari di credito

Studenti/studentesse proponenti: sono invitati ad inviare una mail a segreteria.srs [at] unitn.it motivando la proposta ed indicando possibili relatori. L'ufficio inoltrerà la proposta ad un docente che possa ricoprire il ruolo di referente scientifico e che possa presentare, con l'eventuale collaborazione degli studenti, richiesta di attivazione del seminario di credito

Prenotazioni seminari Dipartimento Sociologia - Università degli Studi di Trento


Elenco degli eventi afferenti al Dipartimento di Sociologia: per iscriverti clicca sul nome dell'evento desiderato, ti apparirà una schermata che richiederà alcuni tuoi dati. Inserendo l'indirizzo mail potrai ricevere, oltre alla copia della registrazione, eventuali nostre comunicazioni.


2020/2021
Iniziative attivate

Thesis Seminar Sociology and Social Research (SSR)

Docente proponente : Stefani Scherer in collaborazione con Ufficio Job Guidance
Docenti relatori : vari
Destinatari : Laurea Magistrale “Sociology and Social Research”
Crediti CFU: 3
Periodo di svolgimento: May 2020 - November 2020- May 2021
Sede: Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale

The thesis seminar is mandatory for students of the Laurea Magistrale “Sociology and Social Research” and access is limited to them. Its aim is to (1) provide feedback on relevant choices during the second year of the programme as choices should be made coherently with the desired occupational outcome of students; (2) to guide students through the process of thesis writing. The meetings 4 to 12 with students presenting their thesis research, on the one hand, will provide feedback to single students during the process of thesis preparation. On the other hand, it will help other present students to learn about writing a thesis and to provide feedback to their peers.
L’iniziativa è riservata agli studenti del corso di Laurea Magistrale “Sociology and Social Research” (e ordinamenti precedenti).

The seminar is integrated by a training course provided by the Job Guidance Team of the University of Trento. Students need to organize themselves with the relevant offices and make sure they get a certificate for the activity.

3 credits (cfu, crediti formativi universitari) will be awarded after the participation of at least 75% of the meetings, the participation in the courses by the Job Guidance team (CV and motivation letter), and the deposition of the thesis title defined together with the supervisor. Credits are valid for “Thesis Seminar” (codice 135313 – regolamento 2015 e regolamento 2014, o codice 135217 – regolamenti precedenti).

You can enrol in the thesis seminar no later than May 2nd 2020 http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito




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ON LINE - L’uso degli audiovisivi nella Storia contemporanea

Docente proponente : Gabriele D’Ottavio
Docenti relatori : Gabriele D’Ottavio
Attività : Login
Destinatari : studenti dei corsi di laurea del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, in particolare agli studenti LT SOCIOLOGIA.
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: Dal 14 al 21 settembre 2020
Sede: Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale

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IL SEMINARIO VIENE OFFERTO TRAMITE LA PIATTAFORMA MOODLE
*******************************************************I documenti audiovisivi, al pari di altre fonti, ci restituiscono forme particolari di rappresentazione di una società. La più recente storiografia contemporaneistica sta rivalutando la centralità che le fonti audiovisive hanno nella costruzione del sapere storico. Il seminario di credito si propone di fornire alcune conoscenze di base sugli audiovisivi come fonte storica, sugli enti conservatori e sui metodi di acquisizione e di utilizzo dei documenti audiovisivi nelle ricerche di Storia contemporanea. Inoltre, verranno presentati e discussi alcuni casi di studio sull’suo propagandistico del cinema e della tv nell’Europa del secondo dopoguerra.

Rivolto agli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, che frequentano i corsi di laurea triennali

La partecipazione al seminario per almeno il 75 % delle ore di lezione e lo svolgimento del lavoro assegnato dal docente (presentazione finale) determineranno l’attribuzione di 2 CFU (crediti formativi universitari).

Iscrizioni on-line fino al 10 settembre su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito (numero massimo di partecipanti: 20)
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IL SEMINARIO VIENE OFFERTO TRAMITE LA PIATTAFORMA MOODLE
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ON LINE Crash Course in Statistics for Sociological Research

Docente proponente : Stefani Scherer
Docenti relatori : Anna Zamberlan, Davide Gritti, Filippo Gioachin
Destinatari : Studenti corsi triennali e magistrali
Periodo di svolgimento: Dal 21/09/2020 al 30/09/2020
Sede: evento on-line

Why this crash course and for whom?
The crash course is thought for (future) students of the MA program in Sociology and Social Research. It will provide the necessary basics in statistics for the mandatory courses of the first year for those who previously had no or little training on the topic during their BA studies.
The participation is not mandatory but strongly recommended in particular to all the students who do not have an adequate statistical background (including inferential statistics and multivariate reasoning).
The participation to the crash course does not require the enrollment in the MA program in Sociology and Social Research.
No credits are provided for attending the course.
For further information: stefani.scherer@unitn.it (programme director).
Organization: details about the organization will be defined in the second week of September and depending on the evolution of the Pandemic.

Aims:
This short course gives an introduction to the necessary theoretical and methodological elements to understand and correctly employ statistical analyses in social science research. By using various examples from the social sciences, the course helps students to critically analyze survey data and to correctly interpret the results, both from a statistical and a substantial point of view. During the course, students will have the opportunity to carry out exercises coming from social survey data.

How to enroll: on-line here http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito until September 17, 2020 (no more than 30 people admitted)





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ONLINE -Diritto e Memoria declinati al femminile

Docente proponente : Casimira Grandi
Docenti relatori : Vari
Destinatari : Riservato agli iscritti al precedente seminario 2019/20
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: Dal 9/09/2020 al 25/09/2020
Sede: evento on-line


Obiettivi : la memoria è un diritto, da cercare nel passato e affermare nel presente. Il costante divenire della società chiede la ridefinizione dinamica di memorie personali e collettive, assecondando il recupero della “memoria fisiologica” di masse anonime e singoli individui testimoni di vite comuni, uno sfondo su cui far risaltare alcune icone del “passato differenziale” di donne smarrite nella follia della guerra e nei meandri di conventi e manicomi… .

Il vociare di milioni di persone nella follia quotidiana della Grande Guerra è quello di gente comune che non ha lasciato traccia documentale di sé, testimonianze esistenziali che comunque impongono di non essere dimenticate. Nel dialogo -etico- incessante tra vissuto e diritto di memoria, tra assonanze, critiche, approvazioni, contestazioni, paradossi, ironie... c’è un microcosmo di donne smarrite nella vita quotidiana prima che nella mente, che induce a riflettere sul “diritto del ricordo”.


Valutazione : partecipazione al seminario per almeno 75% delle lezioni, elaborazione di una tesina assegnato dal docente. Per gli studenti DSRS saranno riconosciuti CFU 2. Agli studenti degli altri Dipartimenti sarà rilasciato un attestato da farsi riconoscere dal proprio Dipartimento.

Riservato agli iscritti al precedente seminario 2019/20, che saranno contattati via email.








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Competenze linguistiche specialistiche – Inglese B2 (cod 135422) Corso di laurea in Studi internazionali 1^ edizione

Docente proponente : Vincenzo Della Sala
Docenti relatori : Síle O’Hora
Destinatari : Rivolto agli studenti del corso di studio in Studi internazionali
Crediti CFU: 6
Periodo di svolgimento: Dal 21 settembre 2020
Sede: Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale


ORARIO dal 21 settembre: lun 16.00-18.00 e martedì 14.00 -16.00
(vedi orario lezioni)


Rivolto agli studenti del corso di studio in Studi internazionali, il corso prevede 40h di lezioni e viene attivato nel 1° e nel 2° semestre, per 5 edizioni. Il corso, rivolto ad approfondire le conoscenze d’inglese attinenti al corso di laurea in Studi internazionali, necessita di un livello B2b di competenza linguistica (rif. Common European Framework). Possono frequentare il corso gli studenti hanno svolto il test di piazzamento online (https://www.cla.unitn.it/490/test-di-piazzamento) attestandosi almeno a livello B2b oppure che sono in possesso di un certificato almeno livello B2, da presentare alla docente all’inizio del corso.


Chi ha sostenuto il test con livello non adeguato negli ultimi due mesi, dovrà richiedere la riattivazione del test scrivendo a segreteria.srs@unitn.it.


Alla prima lezione gli studenti devono presentare certificazione o segnalare di aver fatto il test online con risultato adeguato.


Per l’accesso è comunque obbligatoria l’iscrizione on line come di seguito specificato.


La partecipazione al corso per almeno 75% delle ore e lo svolgimento dell’esame finale presso il Centro linguistico d’Ateneo, determinerà l’attribuzione di 6 crediti formativi.


Iscrizioni on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito fino al 20 settembre 2019 (numero massimo iscritti: 20 per corso)





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Competenze linguistiche specialistiche – Inglese B2 (cod 135422) Corso di laurea in Studi internazionali 2^ edizione

Docente proponente : Vincenzo Della Sala
Docenti relatori : Síle O’Hora
Attività : Login
Destinatari : Rivolto agli studenti del corso di studio in Studi internazionali
Crediti CFU: 6
Periodo di svolgimento: Dal 22 settembre 2020
Sede: Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale

ORARIO dal 22 settembre: - mar 9.00 -11.00 e giovedì 11.00-13.00 (vedi orario lezioni)




Rivolto agli studenti del corso di studio in Studi internazionali, il corso prevede 40h di lezioni e viene attivato nel 1° e nel 2° semestre, per 5 edizioni. Il corso, rivolto ad approfondire le conoscenze d’inglese attinenti al corso di laurea in Studi internazionali, necessita di un livello B2b di competenza linguistica (rif. Common European Framework). Possono frequentare il corso gli studenti hanno svolto il test di piazzamento online (https://www.cla.unitn.it/490/test-di-piazzamento) attestandosi almeno a livello B2b oppure che sono in possesso di un certificato almeno livello B2, da presentare alla docente all’inizio del corso.


Chi ha sostenuto il test con livello non adeguato negli ultimi due mesi, dovrà richiedere la riattivazione del test scrivendo a segreteria.srs@unitn.it.


Alla prima lezione gli studenti devono presentare certificazione o segnalare di aver fatto il test online con risultato adeguato.


Per l’accesso è comunque obbligatoria l’iscrizione on line come di seguito specificato.


La partecipazione al corso per almeno 75% delle ore e lo svolgimento dell’esame finale presso il Centro linguistico d’Ateneo, determinerà l’attribuzione di 6 crediti formativi.


Iscrizioni on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito fino al 20 settembre 2019 (numero massimo iscritti: 20 per corso)




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ONLINE_Competenze linguistiche specialistiche – Inglese B2 (cod 135422) Corso di laurea in Studi internazionali 3^ edizione

Docente proponente : Vincenzo Della Sala
Docenti relatori : Síle O’Hora
Destinatari : Rivolto agli studenti del corso di studio in Studi internazionali
Crediti CFU: 6
Periodo di svolgimento: Dal 23 settembre 2020
Sede: evento on-line

ORARIO dal 23 settembre: mercoledì e giovedì 16.00-18.00 tramite la piattaforma Zoom


Il corso 3 si terrà esclusivamente online


Rivolto agli studenti del corso di studio in Studi internazionali, il corso prevede 40h di lezioni e viene attivato nel 1° e nel 2° semestre, per 5 edizioni. Il corso, rivolto ad approfondire le conoscenze d’inglese attinenti al corso di laurea in Studi internazionali, necessita di un livello B2b di competenza linguistica (rif. Common European Framework). Possono frequentare il corso gli studenti hanno svolto il test di piazzamento online (https://www.cla.unitn.it/490/test-di-piazzamento) attestandosi almeno a livello B2b oppure che sono in possesso di un certificato almeno livello B2, da presentare alla docente all’inizio del corso.

Chi ha sostenuto il test con livello non adeguato negli ultimi due mesi, dovrà richiedere la riattivazione del test scrivendo a segreteria.srs@unitn.it.

Alla prima lezione gli studenti devono presentare certificazione o segnalare di aver fatto il test online con risultato adeguato.


Per l’accesso è comunque obbligatoria l’iscrizione on line come di seguito specificato.


La partecipazione al corso per almeno 75% delle ore e lo svolgimento dell’esame finale presso il Centro linguistico d’Ateneo, determinerà l’attribuzione di 6 crediti formativi.

Iscrizioni on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito fino al 20 settembre 2019 (numero massimo iscritti: 20 per corso)





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ON LINE Immagini di Tecnologia

Docente proponente : Massimiano Bucchi
Docenti relatori : Vari
Attività : Login
Destinatari : Studenti d'Ateneo, in particolare rivolto agli studenti di LT SOC
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: Dal 23 settembre al 18 dicembre 2020
Sede: evento on-line


Inaugurazione del Master in Communication of Science and Innovation
Mercoledì 23 settembre 2020, ore 17:00
Picturing Science and Engineering
Felice Frankel, MIT - Massachusetts Institute of Technology

Martedì 6 ottobre 2020, ore 17:00
Cultura video. Il video analogico tra storia e archeologia dei media
Diego Cavallotti, Università di Cagliari

Martedì 20 ottobre 2020, ore 17:00
What is Artificial Intelligence?
Luciano Floridi, Oxford University

Martedì 17 novembre 2020, ore 17:00
Tell me the truth about technology
Trevor Pinch, Cornell University

Venerdì 18 dicembre 2020 ore 17:00
The Sound of Technology
Trevor Cox, University of Salford

Webinar. I link alla piattaforma Zoom verranno comunicati agli studenti iscritti. Gli utenti esterni possono scrivere a: scienzaesocieta@soc.unitn.it

Rivolto agli studenti dell'Ateneo UniTrento, in particolare a LT Sociologia. La partecipazione agli incontri, la lettura di almeno un articolo fra quelli che verranno proposti e la stesura di una relazione determinano l'attribuzione di crediti formativi: 1 CFU in caso di partecipazione a tre incontri (relazione di 2-3 pp.); 2 CFU per cinque incontri (relazione di 4-5 pp.). Consegna della relazione (all'indirizzo scienzaesocieta@soc.unitn.it) entro il 5 gennaio 2021. Numero di iscritti: 75. Iscrizioni on-line entro il 21 settembre 2020 su www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito.




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English for Academic Writing and Presentations (for Sociology and International Studies)

Docente proponente : Vincenzo Della Sala
Docenti relatori : Síle O’Hora
Attività : Login
Destinatari : Studenti corsi triennali e magistrali
Crediti CFU: 4
Periodo di svolgimento: dal 21/09 al 23/11
Sede: Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale

Rivolto a tutte le lauree triennali e magistrali del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale e, nei limiti specificati di seguito, eventualmente anche ai corsi di studio di altri Dipartimenti dell’Ateneo, il corso prevede 40h di lezioni e viene attivato nel 1° e nel 2° semestre. Il corso è volto ad approfondire le capacità di scrivere brevi paper accademici e fare presentazioni su temi sociologici e di studi internazionali in inglese, e richiede un livello di competenza linguistica superiore al B2 (rif. Common European Framework).
Per la partecipazione al seminario è data priorità agli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale; per gli studenti di altri Dipartimenti, ci si riserva di verificare la disponibilità, durante la prima lezione del seminario.
Per l’accesso è comunque obbligatoria l’iscrizione on line come di seguito specificato.

La partecipazione al seminario per almeno 75% delle ore e lo svolgimento del lavoro assegnato dal docente determineranno l’attribuzione di 4 crediti formativi per gli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale; o il rilascio di un attestato di partecipazione per gli studenti di altri Dipartimenti.

Iscrizioni on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito fino al 18 settembre 2020 (numero massimo iscritti: 25)




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Advanced English for Sociology and International Studies

Docente proponente : Vincenzo Della Sala
Docenti relatori : Síle O’Hora
Attività : Login
Destinatari : Studenti corsi triennali e magistrali
Crediti CFU: 4
Periodo di svolgimento: Dal 21/09 al 30/11
Sede: Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale

Advanced English for Sociology and International Studies: rivolto a tutte le lauree triennali e magistrali del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, il corso prevede 40h di lezioni e viene attivato nel 1° e nel 2° semestre. Il corso, rivolto ad approfondire l’inglese per Sociologia e Studi internazionali, porta gli studenti al livello B2 di competenza linguistica (rif. Common European Framework). Per frequentare il corso gli studenti devono aver già un buon livello di inglese (per esempio aver superato il livello B2a al CLA). Per chi non conosce il proprio livello, si consiglia di fare il test di piazzamento del CLA : http://www.cla.unitn.it/490/test-di-piazzamento.
Per l’accesso è comunque obbligatoria l’iscrizione on line come di seguito specificato.

La partecipazione al seminario per almeno 75% delle ore e lo svolgimento dell’esame finale determineranno l’attribuzione di 4 crediti formativi. Iscrizioni on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito fino al 16 settembre 2020 (numero massimo iscritti: 25)




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Advanced English for Global and Local Studies

Docente proponente : Vincenzo Della Sala
Docenti relatori : Síle O’Hora
Destinatari : proposto come priorità agli studenti di Glocal e non verrà attivato se non ci sarà un numero di studenti di Glocal giudicato sufficiente
Crediti CFU: 6
Periodo di svolgimento: Dal 22/09 al 27/11
Sede: Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale

Advanced English for Global and Local Studies: Il corso è proposto come priorità agli studenti di Glocal e non verrà attivato se non ci sarà un numero di studenti di Glocal giudicato sufficiente. Il corso, che prevede 40h di lezioni e viene attivato nel 1° e nel 2° semestre, richiede un livello di competenza linguistica B2 (rif. Common European Framework). Per chi non conosce il proprio livello, si consiglia di fare il test di piazzamento del CLA : http://www.cla.unitn.it/490/test-di-piazzamento. Il corso è volto a fornire agli studenti sia degli strumenti e delle strategie utili per l’inglese nel campo di Global and Local Studies che l’occasione di analizzare e stilare testi inerenti per es. Policy briefs.
Per l’accesso è comunque obbligatoria l’iscrizione on line come di seguito specificato.
La partecipazione al seminario per almeno 75% delle ore e lo svolgimento dell’esame finale determineranno l’attribuzione di 6 crediti formativi.
Iscrizioni on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito fino al 20//09/2020 (numero massimo iscritti: 20)




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Creativity, professionalism, and “haute cuisine”

Docente proponente : Andrea Cossu
Docenti relatori : Andrea Cossu
Destinatari : The Seminar is thought for students of the MA program in Sociology and Social Research and 3rdyears LT SOC.
Crediti CFU: 3
Periodo di svolgimento: from 2/10 to 4/12/2020
Sede: Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale

Aims:
The field of fine dining is considered in this seminar as a case study for the analysis of the logic of fields of cultural and economic production, with a specific focus on professional and occupational elites. The seminar is meant at both as an introduction to the infrastructure for the production of haute cuisine, and as an illustration of how to collect, analyse, and interprete data on comparable professional sectors characterized by creativity and constraints.
The Seminar is thought for students of the MA program in Sociology and Social Research and 3rdyears LT SOC. The teacher will give indications about valuation before the seminars begin. 3 credits are provided for attending the seminar.

How to enroll: on-line here http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito until September 30, 2020 (no more than 10 people admitted)



Iscriviti

ON LINE Leaders and Agenda-Setters in the European Union

Docente proponente : Marco Brunazzo
Docenti relatori : Michael C.Wolf
Attività : Login
Destinatari : for all students of the BA and MA programs and especially for LT SI students
Crediti CFU: 5
Periodo di svolgimento: from Tue 2020-10-06 to Tue 2021-02-02
Sede: meeting on-line

Aims:
Students will learn about the functioning of the European Union, starting from those EU-institutions and bodies that claim general and specific leadership-, agenda-setting, and -steering competences. They understand historic and legal patterns that led to the institutional framework of the political system of the contemporary EU. More specifically, they can explain the distribution of power amongst several institutional actors regarding their influence on the political agenda of the EU and various preselected member states.
After introducing the basic features of the EU’s political system, the seminar examines the opportunities of various institutional actors to set and (co-)shape long-term developments and short-term legislative agendas. Special consideration will be given to the European Parliament (EP), which is the only directly elected body of the EU. Since it is officially claiming an own right of “direct initiative”, a broad discussion on parliamentary agenda-setting is helpful to better understand national and supranational political systems.

The Seminar is thought for all students of the BA and MA programs and especially for LT SI students.
5 credits are provided for attending the seminar.
For further informations and indications of valuation please see Syllabus (LOC ENG)

How to enroll: on-line here http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito until October 1, 2020 (no more than 100 people admitted)



Iscriviti

ON LINE Scholars At Risk – Italy Speaker Series: Fall 2020

Docente proponente : Ester Gallo
Docenti relatori : Various
Destinatari : students of the MA programs
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: from Friday 25th September toFriday 11th December 2020
Sede: on-line

SAR-Italy launches its first speaker series in the Fall 2020. This cycle of seminars aims at promoting knowledge about present violations of academic freedom and at advocating for the rights of higher education members in pursuing research, teaching and education. This first edition will be online and will feature four scholars who have been involved in protection programs within Italian universities. They will discuss the situation of academic freedom in specific contexts as well as present their current research activities. The introductory roundtable and the individual seminars are open to all members of universities, public institutions, and national/international organisations. The working language will be English.
Students arerequired to write a 1000-word reflection paper on the seminars (through 1-2 short readings); the teacher will give indications on this before the seminars begin

The Seminar is thought for all students of the MA programs. 2 credits are provided for attending the seminar.

How to enroll: on-line here http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito until September 23, 2020 (no more than 30 people admitted)




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ON LINE I soldi fanno la felicità? Esploriamo il rapporto tra “Benessere Materiale” e Felicità

Docente proponente : Roberto Poli
Docenti relatori : Valentina Boschetto Doorly
Attività : Login
Destinatari : Studenti corsi triennali e magistrali
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: dal 20/10/2020 al 10/11/2020
Sede: on-line


Obiettivi: la ricerca del benessere materiale è uno dei grandi moventi dell’agire sociale e individuale, eppure raramente ne parliamo, per spiegarne meccanismi e contorni sociologici. Davvero il benessere materiale porta la felicità? Che cos’è la felicità e come viene misurata? Che cos’è la ricchezza e come viene codificata? In questo corso compiamo una disamina a tutto tondo di ciò che le ricerche degli ultimi decenni hanno riscontrato sull’argomento, confrontando risultati simili e diversi in tutto il mondo, su come il benessere materiale incide sugli indici di soddisfazione e benessere psicologico di paesi e individui. Tra gli argomenti trattati: la codificazione della ricchezza e le nuove classi sociali; la polarizzazione della ricchezza; Happiness Index 2019; Felicità e neuroscienze; il rapporto tra felicità ed età; il rapporto tra felicità e reddito; accumulare, spendere, donare; cronotopia negativa e debt economy; la teoria economica del benessere; il paradosso di Easterlin; la teoria della personalità, set-point theory; e molto altro. L’obiettivo è non solo quello di fornire un solido quadro teorico di riferimento utile all’arricchimento conoscitivo e accademico degli studenti, ma di fornire loro una buona tool-box per il ragionamento personale sull’argomento all’avvio del proprio percorso di vita.
Aperto agli studenti dei corsi di laurea triennali e magistrali.
La partecipazione al seminario per almeno il 75 % delle ore di lezione determinerà l’attribuzione di 2 CFU (crediti formativi universitari). La modalità di valutazione sarà comunicata direttamente dal docente.
Iscrizioni on-line fino al 16 ottobre 2020 suhttp://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito (numero massimo di partecipanti: 30).




Stop Iscrizione sospesa: posti disponibili esauriti

ON LINE Economia Circolare e rifiuti elettronici

Docente proponente : Giuseppe Sciortino, Luca Fiori
Docenti relatori : Vari
Destinatari : Studenti Ateneo
Crediti CFU: 1
Periodo di svolgimento: Dal 1/10 al 25/11/2020
Sede: evento on-line

Meetings Zoom:
Mercoledì dal 21/10 al 25/11/2020 17.30 – 19.30
Open Space EIT presso FBK o alternativamente via Zoom:
Mercoledì 18/11/2020 e 25/11/2020 15.30 -17.00

MODULO 0: IL CORSO Presentazione del corso
MODULO 1: SCIENZA E INGEGNERIA I materiali costituenti i RAEE ed il loro recupero
MODULO 2: ETICA Da un modello di sviluppo lineare ad un modello circolare: da necessità a opportunità
MODULO 3: BUSINESS Modelli di business nella circular economy - Come creare valore dai rifiuti elettrocini
MODULO 4: VISITA VIRTUALE AD UN IMPIANTO Visita virtuale presso l’impianto industriale di RELIGHT (Milano).
Relight srl è una società all’avanguardia nella raccolta, recupero e trattamento dei RAEE.
MODULO 5: CODESIGN e PROGETTAZIONE PARTECIPATA LAB 1 Dai contenuti scientifici alla progettazione di un intervento di formazione e engagement sociale – parte I
MODULO 5: CODESIGN e PROGETTAZIONE PARTECIPATA LAB 2 Dai contenuti scientifici alla progettazione di un intervento di formazione e engagement sociale – parte II

Attività Riservato a studenti UniTN compresi tutti i corsi di studio del dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale
Lo studente maturerà 1 credito a seguito della frequenza minima del 66% delle ore di lezione/laboratorio e della partecipazione attiva alla giornata di condivisione dei contenuti.
Per maggiori informazioni e indicazioni sull’iscrizione:
https://www.dicam.unitn.it/1016/attivita-seminariali-20202021




Stop Iscrizione non attiva

ON LINE L'argomentazione Scientifica

Docente proponente : Domenico Tosini
Docenti relatori : Claudio Tugnoli
Attività : Login
Destinatari : Studenti corsi triennali e magistrali DSRS
Crediti CFU: 3
Periodo di svolgimento: Dal 12/10/2020 al 23/11/2020
Sede: on-line

Il controllo delle procedure argomentative è una precondizione sia della ricerca scientifica in qualsiasi ambito disciplinare, sia della formazione del consenso in una libera società democratica – un consenso responsabile e partecipato, che può emergere solo dal libero confronto tra posizioni diverse condotto con metodo razionale. L’impersonalità delle procedure di controllo e verifica dei ragionamenti è una precondizione di oggettività e validità intrinseca dell’argomentazione nelle sue varietà fondamentali. La messa a punto dei procedimenti argomentativi avrà lo scopo di strutturare e filtrare criticamente le modalità definizionali, le inferenze, sia deduttive che induttive, le proposte esplicative e previsionali. La trattazione si avvarrà di esempi e procedure tipiche in cui la ricerca in qualsiasi disciplina mostra la sua valenza critica, indispensabile per una compiuta ricerca scientifica, fornendo allo studente di sociologia la padronanza consapevole delle procedure argomentative essenziali, indispensabili per una corretta e persuasiva esposizione e trattazione di qualsiasi tema.
Le lezioni frontali sono finalizzate all’analisi di testi e allo svolgimento di esercizi (in classe e a casa) di volta in volta assegnati dal docente e restituiti corretti.
Testo in adozione (obbligatorio):
Irving M. Copi – C. Cohen, Introduzione alla logica, terza edizione, Il Mulino, Bologna 1999

Testi di riferimento:
G. Boniolo – P. Vidali, Strumenti per ragionare. Le regole logiche, la pratica argomentativa, l’inferenza probabilistica, terza edizione, Pearson, Milano 2017;
G. Manetti – A. Fabris, Comunicazione, Editrice La Scuola, Brescia 2011
Sulle fallacie: https://www.academia.edu/4793399/LE_FALLACIE_DELLO_STORICO; https://www.academia.edu/2201310/SCHEDA_SULLE_FALLACIE
Sul dilemma: C. Tugnoli, Filosofia del dilemma, Mimesis, Milano 2019

Rivolto a tutti gli studenti dei corsi di Laurea e di Laurea magistrale del solo Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, il seminario è consigliato particolarmente ai neo immatricolati. La partecipazione al seminario per almeno il 75 % delle ore di lezione (24) e lo svolgimento del lavoro assegnato dal docente determineranno l’attribuzione di 3 CFU (crediti formativi universitari).
Iscrizioni on-line fino al 7/10/2020 su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito (numero massimo di partecipanti: 70)




Iscriviti

ON LINE Competenze trasversali per il lavoro a distanza

Docente proponente : Domenico Tosini
Docenti relatori : Vari
Destinatari : studenti del corso di laurea triennale LT SOC PeIS.
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: dal 2/10 al 23/10/2020
Sede: on-line

Obiettivi:
La pandemia di Covid-19 ha provocato uno sviluppo senza precedenti degli strumenti per lavorare a distanza: per inserirsi e partecipare efficacemente al mondo del lavoro è oggi indispensabile dimostrare grande dimestichezza con le interfacce più diffuse e utilizzate, senza trascurare gli aspetti umani e relazionali.
Attraverso i quattro incontri teorico-pratici gli studenti e le studentesse di Progettazione e Innovazione Sociale aggiungeranno alla propria “cassetta degli attrezzi” strumenti utili a gestire progetti e a lavorare in gruppo a distanza (Mural, Google suite – con particolare attenzione al modulo Fogli), discuteranno le peculiarità e le difficoltà che si incontrano nello stabilire e mantenere relazioni lavorative (orizzontali e verticali) in una situazione di lavoro a distanza o di smartworking e infine – anche in previsione dei tirocini formativi e del futuro inserimento professionale – apprenderanno alcune accortezze per valorizzarsi e promuoversi efficacemente online (gestione dei social media, curriculum e colloquio via web).
La partecipazione attiva al seminario dà diritto a crediti validi come competenze trasversali per la carriera lavorativa.
Riservato agli studenti del corso di laurea triennale LT SOC PeIS.
La partecipazione al seminario per almeno 85% delle ore di lezione determinerà l’attribuzione di 2 CFU (crediti formativi universitari). Modalità di valutazione: sarà indicata direttamente dal docente.
Iscrizioni on-line fino al 30 settembre 2020 su: http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito (numero massimo di partecipanti: 40).




Stop Iscrizione sospesa: posti disponibili esauriti

ON LINE Tempo sociale e tempi di vita nelle migrazioni: un percorso sociologico

Docente proponente : Paolo Boccagni
Docenti relatori : Vari
Attività : Login
Destinatari : studenti dei corsi di laurea triennali e magistrali del DSRS, con priorità agli studenti delle magistrali.
Crediti CFU: 3
Periodo di svolgimento: Dal 06/11/2020 al 04/12/2020
Sede: on-line


Il seminario credito invita ad approfondire il ruolo del tempo sociale e dei tempi di vita nello studio delle migrazioni internazionali, variamente categorizzate ("forzate", "per lavoro", ecc.). Riprendendo il dibattito recente nella sociologia del tempo, si analizzano le diverse temporalità che si intrecciano, a volte confliggendo, nell'esperienza migratoria. L'interfaccia tra carriere migratorie e percorsi biografici, e le diverse scansioni del tempo in migrazione, sono altri oggetti di approfondimento, al pari dello studio delle principali scansioni temporali nella vita quotidiana di migranti e di richiedenti asilo, e del rapporto tra percezioni del tempo presente, memorie (personali e istituzionali) del passato, rappresentazioni e capacità di aspirare verso il futuro.
Aperto agli studenti dei corsi di laurea triennali e magistrali del DSRS, con priorità agli studenti delle magistrali. La partecipazione al seminario per almeno il 75% delle ore di lezione determinerà l’attribuzione di 3 CFU (crediti formativi universitari). La modalità di valutazione sarà comunicata direttamente dal docente.
Iscrizioni on-line fino al 2 novembre 2020 suhttp://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito (numero massimo di partecipanti: 15).




Stop Iscrizione sospesa: posti disponibili esauriti

Practice research

Docente proponente : Luca Fazzi, Silvia Nicoletta Fargion
Docenti relatori : Ian Shaw
Attività : Login
Destinatari : students of the MA programs, especially for LM MOVASS students
Crediti CFU: 1
Periodo di svolgimento: from 17/10/2020 to 24/10/2020
Sede: Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale

Aims:
Seminar 1: The Development of Practice Research and its Current Forms
By way of Introduction I will sketch how the idea of practice research has emerged and taken shape specially in the last decade. I will say a little about the troublesome relationship between practice and research. I will try to persuade you that we should not see practice research as a single model or form of research, but as a range of work.
Seminar 2: Doing Practice Research.
In this seminar we will examine and seek to appreciate the experience of doing practice research. Although I do not think practice research methods are greatly different from social research methods in general, I will sketch something on planning a practice research study. Hence:
1. What do we know about the personal experience of doing practice research as a social work practitioner? We know very little about this question outside the anecdotal, but I will draw on a research study.
2. How should we prepare for and design practice research? This is not easy to summarise, and there are several distinct answers.

The Seminar is thought for students of the MA programs, especially for LM MOVASS students.
1 credit is provided for attending the seminar.

How to enroll: on-line here http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito until October 15, 2020 (no more than 15 people admitted)



Iscriviti

ON LINE Paesaggio agricolo e dinamiche di sviluppo del fondovalle. Uno sguardo storico-antropologico sul patrimonio materiale e immateriale.

Docente proponente : Mario Diani
Docenti relatori : Marta Villa
Destinatari : studenti dei corsi di laurea triennali e magistrali del DSRS, specialmente rivolto agli studenti LM GOT
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: Dal 27/10/2020 al 10/12/2020
Sede: evento on line

Il seminario di credito intende trasmettere la conoscenza dei concetti chiave dell’antropologia culturale dell’alimentazione in relazione alla conoscenza per la valorizzazione del territorio e del paesaggio, elemento pluristratificato e utile da leggere in chiave sociale. Il territorio di fondovalle è un luogo dove pianura e montagna si incontrano e vengono messe in atto strategie di sviluppo ibride, la comprensione della sua evoluzione permette di comprendere anche dinamiche sociologiche ed antropologiche che sottendono alla sua costruzione anche mentale. La biodiversità agricola e paesaggistica è sempre più un elemento cardine per comprendere se un ambiente sia vivibile o meno. Nello stesso tempo ogni paesaggio possiede più chiavi di lettura che comprendono sia i suoi elementi materiali ma anche le sue caratteristiche immateriali: l’attività agricola presente nei luoghi è portatrice di una stratificazione di saperi che coinvolgono certamente la pratica ma anche la dimensione comunitaria.
Obiettivi
• Comprensione dei fenomeni culturali legati al patrimonio culturale alimentare e al patrimonio locale e alpino
• Comprensione di fenomeni culturali legati al patrimonio specifico di un territorio attraverso la valorizzazione di un prodotto grazie ad una visione interdisciplinare (storica e antropologico-sociale);
• Conoscenza di prodotti territoriali legati al patrimonio collettivo, loro valorizzazione sociale, loro legame con il paesaggio
• Acquisizione della strumentazione scientifica per poter leggere le stratificazioni del territorio
• Acquisizione della capacità di leggere ed interpretare un paesaggio grazie alla sua produzione alimentare, alla trasformazione e all’uso.
• Capacità di condurre autonomamente ricerche attraverso la metodologia sociale e antropologica ecologica al fine di realizzare un progetto di valorizzazione e di promozione culturale di uno specifico prodotto territoriale o microterritoriale in sinergia con distretti agricoli o biodistretti, filiere a kmzero, consorzi o associazioni di produttori, enti territoriali o ecomusei.

Aperto agli studenti dei corsi di laurea triennali e magistrali del DSRS, specialmente rivolto agli studenti LM GOT. La partecipazione al seminario per almeno il 75% delle ore di lezione determinerà l’attribuzione di 2 CFU (crediti formativi universitari). La modalità di valutazione sarà comunicata direttamente dal docente.
Iscrizioni on-line fino al 22 ottobre 2020 suhttp://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito (numero massimo di partecipanti: 30).



Iscriviti

ON LINE Come scrivere un progetto per un finanziamento europeo

Docente proponente : Daniela Sicurelli, Roberto Belloni
Docenti relatori : Cecilia Chiapero, Daniela Sicurelli, Roberto Belloni
Destinatari : studenti dei corsi di laurea triennali e magistrale DSRS
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: Dal 26/10/2020 al 30/10/2020
Sede: meetings online

Il seminario vuole introdurre gli studenti ai metodi di elaborazione di un progetto per partecipare ad un bando della Commissione Europea. La Dott.ssa Cecilia Chiapero, consulente in progettazione europea e valutatrice indipendente per la Commissione Europea fornirà le informazioni riguardanti le principali fonti di finanziamento comunitari, le conoscenze di base relative alla metodologia di progettazione europea (Gestione del Ciclo del Progetto e Approccio al Quadro Logico) e suggerimenti pratici per la preparazione di un progetto vincente. L'approccio didattico prescelto sarà nettamente pratico e operativo.
La durata prevista è di 14 ore. Il seminario si terrà completamente in modalità webinar.
Aperto agli studenti dei corsi di laurea triennali e magistrali del DSRS,. La partecipazione al seminario per almeno il 75% delle ore di lezione determinerà l’attribuzione di 2 CFU (crediti formativi universitari). La modalità di valutazione sarà comunicata direttamente dal docente.
Iscrizioni on-line fino al 22 ottobre 2020 suhttp://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito (numero massimo di partecipanti: 50).




Stop Iscrizione sospesa: posti disponibili esauriti

ON LINE Introduzione alla teoria politica

Docente proponente : Gaspare Nevola
Docenti relatori : Antoine Houlou-Garcia
Destinatari : studenti dei corsi di laurea triennali, in particolare LT SOC
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: Dal 12/10/2020 al 16/11/2020
Sede: meetings online

L’obiettivo di questo seminario è di dare basi solide agli studenti in teoria politica. Alla fine di questo seminario, gli studenti dovranno essere in grado di scrivere una tesina di cinque pagine sul tema che vorranno tra quelli discussi nel corso del seminario.

Aperto agli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale lauree triennali; rivolto in particolare agli studenti LT_Sociologia.

Saranno corrisposti 2 CFU (crediti formativi universitari) a coloro che raggiungeranno la partecipazione al seminario per almeno 75% delle ore oltre a comporre la relazione richiesta. La modalità di valutazione sarà comunicata dal docente.


Iscrizioni on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito fino all’ 8/10/2020
(numero massimo iscritti: 40)




Iscriviti

ON LINE Human Rights and Feminism. An intersectional approach to women rights in a globalized world

Docente proponente : Francesca Odella
Docenti relatori : Various
Destinatari : Students of any UNITN LT and MA courses can enrol in the seminar, with priority given to students of the LT SI
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: From 12/10/2020 to 11/01/2021
Sede: meetings online

Goals of the seminar: This course is addressed to students of international studies who wants to improve their knowledge about human rights and/or challenge their view about it. The aim is to present a feminist perspective on human rights and to discuss the implications of future issues such as Islamic feminisms and multiculturalism, digital rights issues and global demands for democratic and economic equity. Philosophical concepts and practical cases from institutional and NGOs reports will be used to critically analyse questions related to women’s rights and to encourage groupwork among participants.
Organization: The seminar will take place on line through the UNITN moodle platform. Each teaching unit is supported by online video lectures, reading lists and online activities (such as analysing documents, writing a short report, searching for online documentation). The final seminar lecture is a shared (online) lecture where students – in small groups or individually – will present and discuss their final assessment/project work.
Participants and credits: Students of any UNITN LT and MA courses can enrol in the seminar, with priority given to students of the LT SI. A positive seminar evaluation – 2 CFU - is attributed to participation and accomplishment of the online assessments (80% of the tasks), and (online) presentation - individually or in small group - of a final written assessment/project work.
Seminar enrolment: Only online up to 8 October 2020 suhttp://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito (max. participants: 25).



Iscriviti

ON LINE Crash course in Sociological Theory

Docente proponente : Stefani Scherer
Docenti relatori : Vari
Destinatari : for students of the MA program in Sociology and Social Research
Crediti CFU: 1
Periodo di svolgimento: From 8/10/2020 to 30/10/2020
Sede: on-line

Aims:
The seminar is thought as an introduction to Sociological Theory and will provide Students with some of the basic knowledge in the field.
Topics span over aspects of the epistemological debates, an introduction to macro, meso and micro level theories and their integration, and more specific approaches regarding the sociology of culture and social stratification. The course is propaedeutic for the understanding of the course work of the Master Programme in Sociology and Social Research.
Participants (present in the first lessons) will obtain a detailed programme, a reading list and the selected readings. We expect a regular attendance (at least 80% of lessons). Some of the dates are still to be confirmed (tbc).
For question please contact Prof. Scherer at stefani.scherer@untin.it
The Seminar is thought for students of the MA program in Sociology and Social Research. It will be held in English and lessons are online. 1 credit is provided for attending the seminar.
How to enroll: on-line here http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito until October 6th, 2020 (no more than 35 students admitted)



Iscriviti

ON LINE Sociologia del sistema comunista europeo (1917-1991)

Docente proponente : Giuseppe Sciortino
Docenti relatori : Fernando Orlandi
Destinatari : studenti del DSRS dei corsi di laurea triennali e magistrali, in particolare rivolto agli studenti LT Studi Internazionali.
Crediti CFU: 3
Periodo di svolgimento: Dal 19/10 al 24/11/2020
Sede: on-line_ la prima lezione sarà in presenza

Meetings ZOOM dal 20 ottobre al 24 novembre
La lezione del 19 ottobre sarà in presenza
Ore 17.00 – 19.00 Aula 16

Obiettivo del seminario è fornire agli studenti gli strumenti di indagine analitica sul sistema comunista europeo, dal suo costituirsi alla sua crisi ed estinzione.
Verranno inoltre discussi i principali processi ideologici e politici, così come i meccanismi, le dinamiche e le vicende storiche che hanno portato alla costituzione del sistema comunista europeo (e del movimento comunista internazionale). Come questo si è consolidato, ha iniziato a frammentarsi e come si è disgregato.
Gli studenti avranno pertanto la possibilità di comprendere le vicende del nostro continente (e dell’Unione Europea), che hanno definito e definiscono l'assetto europeo contemporaneo.

Il seminario è dedicato agli studenti del DSRS dei corsi di laurea triennali e magistrali, in particolare rivolto agli studenti LT Studi Internazionali.

La partecipazione al seminario per almeno il 75 % delle ore di lezione (24) e lo svolgimento del lavoro assegnato dal docente determineranno l’attribuzione di 3 CFU (crediti formativi universitari).

Iscrizioni on-line fino al 14/10/2020 su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito (numero massimo di partecipanti: 25)





Stop Iscrizione sospesa: posti disponibili esauriti

ON LINE Disegnare il futuro delle imprese sociali trentine: sfide e progetti possibili

Docente proponente : Cristiano Gori
Docenti relatori : Vari
Attività : Login
Destinatari : studenti dei corsi di laurea triennali e magistrale
Crediti CFU: 6
Periodo di svolgimento: Dal 12/11/2020 al 21/01/2021
Sede: meetings online

Contenuti:

Il presente seminario intende aiutare le imprese sociali ad individuare e vincere alcune delle sfide necessarie per il proprio sviluppo e, al contempo, valorizzare le competenze e le idee progettuali sviluppate da giovani appositamente formati.

Un consapevole, finalizzato e proficuo scambio di problemi e idee, di sfide e ipotesi, di progetti e soluzioni per un decisivo passo avanti nella definizione di strategie sostenibili per affrontare le sfide sociali a cui il settore è chiamato nel futuro prossimo, in uno scenario economico e sociale profondamente mutato dall’emergenza pandemica in atto.

Le imprese sociali potranno focalizzare con estrema chiarezza le principali sfide che gli scenari attuali e futuri comportano. I giovani partecipanti potranno specializzare e potenziare le proprie conoscenze sull’economia sociale, incanalando energie e propensioni creative in progetti sperimentali e soluzioni innovative.

Struttura:

Il percorso prevede in totale 3 moduli a frequenza online: 2 moduli di “Formazione congiunta”, 1 modulo di “Laboratori progettuali online”.

Al termine del seminario è richiesta l’elaborazione di un project-work di gruppo che potrà essere guidato da facilitatori messi a disposizione da EURICSE e Consolida.

Gli elaborati saranno presentati in un evento in plenaria alla presenza delle imprese sociali analizzate.
Infine, Euricse e Consolida si metteranno a disposizione degli studenti per un eventuale supporto nell’individuazione di una destinazione di stage.

L’attività formativa è dedicata a giovani laureandi o neo-laureati under 26 di tutti i dipartimenti dell’Ateneo.

Per gli studenti DSRS saranno riconosciuti 3 CFU. A tutti gli altri studenti verrà rilasciato un attestato di frequenza e sarà facoltà del Dipartimento di appartenenza riconoscere gli eventuali crediti formativi.

Valutazione: partecipazione al seminario per almeno 75% delle lezioni online, elaborazione e presentazione del project work di gruppo finale.

Webinar: I link per il collegamento ZOOM verranno comunicati agli studenti iscritti. Gli utenti esterni possono scrivere a formazione@euricse.eu

Iscrizioni: Iscrizioni on-line fino al 05/11/2020 su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito (numero massimo di partecipanti: 20)



Iscriviti
 
Seminari di credito validi per i Laboratori di Metodologia (LM SRS); o per altri codici di insegnamento per altri corsi di studio; oppure crediti a scelta libera o “altre attività”
  Nessun elemento da visualizzare
 
Seminari di credito validi per le competenze informatiche (e per i prerequisiti di informatica – ad esaurimento), oppure crediti a scelta libera o “altre attività”

ONLINE - R Data Management

Docente proponente : Laboratorio per la ricerca quantitativa (LaboRQ)
Docenti relatori : Enzo Loner
Attività : Login
Destinatari : Studenti corsi triennali e magistrali
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: Dal 2/10 al 23/10/2020
Sede: evento on-line

L’obiettivo del seminario è quello di introdurre gli studenti all’utilizzo del programma open R e di renderli in grado di svolgere in modo autonomo le principali operazioni di data management, prerequisito all’analisi statistica dei dati.
Nelle lezioni saranno illustrati principali comandi e funzioni per la gestione dei dati. Al termine di ciascuna lezione lo studente avrà la possibilità di confrontarsi direttamente con il programma risolvendo alcuni esercizi preparati dal docente.

Il seminario è preposto al fine di acquisire 2 crediti obbligatori relativi alle competenze informatiche (cod 135105) previste dai Corsi di Laurea in Sociologia e Servizio Sociale.
Per le altre lauree triennali e magistrali, in base ai rispettivi regolamenti, potranno essere riconosciuti come crediti per “Attività a scelta dello studente” o come “altre attività”.
Ai partecipanti è richiesta una buona familiarità con l’uso del computer in ambiente Microsoft Windows.

Aperto ai soli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale.

Per ottenere i 2 CFU (crediti formativi universitari) sono necessari: la partecipazione al seminario (per almeno il 75 % delle ore) e lo svolgimento del lavoro assegnato dal docente, compresa la prova finale con R.

Il seminario viene offerto tramite la PIATTAFORMA MOODLE.








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