Docente proponente : prof. Alessandro Sicora
Attività : Login
Crediti CFU: 6

EDUCATIONAL OBJECTIVE
The “School” aims to develop students’ cross-cultural empathy, critical thinking, and understanding of social work policies and practices in addressing poverty and social inequalities. With the participation of students and faculty from the University of Cincinnati, it also seeks to foster an open-minded approach to internationalization.
TARGET STUDENT
Students enrolled in the Laurea in Servizio Sociale and the Laurea Magistrale in Metodologia, Organizzazione e Valutazione dei Servizi Sociali are the primary target group for the seminar. Secondarily, students enrolled in the Laurea Magistrale in Sociologia e Ricerca Sociale may also participate. Finally, and subject to availability, applications from students enrolled in other Master’s programmes within the Department of Sociology and Social Research may also be considered, provided they have a specific academic background or have undertaken studies related to migration.
REGISTRATION
Registration is obligatory and must be done online at http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito by 30/03/2026 (maximum number of enrollees: 12)
Please take note of the SANCTIONS PROVIDED for those who do not show up for the first and/or next meeting without having given proper notice. See http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito
ACTIVITY
Upon successful completion of this seminar, the student will be able to demonstrate the following:
Knowledge (learning outcomes)
1. Demonstrate cross-cultural empathy and respect for other cultures.
2. Understand how social policies and welfare practices addressing poverty and inequality are defined and implemented in the USA and Italy, and how these facilitate or hinder the action of social work and social policy.
3. Demonstrate the ability to collaborate with social workers and professionals from different countries.
4. Compare and contrast the roles and strategies of social workers and other related practitioners in responding to poverty and social inequalities in the USA and Italy.
5. Articulate how social work, sociology and related disciplines contribute to reducing poverty, promoting inclusion, and fostering social justice in different national contexts.
Values
1. Develop an appreciation of how different social interventions and policies address poverty and inequality through both individual and structural approaches.
2. Recognize the value of diversity, intercultural dialogue, and mutual learning in promoting more equitable and inclusive societies.
3. Strengthen one’s value commitment to social justice, equality, and the reduction of poverty and discrimination as core professional and civic principles.
Skills
1. Ability to recognize and analyze the effects of structural inequality, poverty, and social exclusion at both micro and macro levels in the USA and Italy.
2. Ability to critically evaluate cross-national approaches to poverty reduction, welfare reform, and community-based social work practice.
3. Ability to collaborate with social workers, sociologists and scholars from different countries in developing comparative perspectives on social issues.
Eleven students and two professors from the University of Cincinnati, Ohio (USA), are expected to participate in this Minimester (seminario di credito). Four or five groups will be formed, each comprising both Italian and American students. For the group project, participants will address a central question related to the seminar topic, which includes an ethical dilemma as well as concrete social, material, and policy challenges. These groups will reflect on the question through the lens of their professional social work values and understanding of social welfare.
On the final day of the seminar (May 30), each group will have 25 minutes to present their ideas, followed by a 10-minute question-and-discussion session. Additionally, each group will prepare a four-page summary (double-spaced, 12-point font, 1” margins) of their ideas for distribution to all participants. The questions to be addressed will be shared during the seminar.
Successful completion of the activity will grant students 6 elective credits.
For more details write to: alessandro.sicora@unitn.it



Iscrizione non attiva

Docenti relatori : dott. Kiah Michael Dana
Attività : Login
Crediti CFU: 6

ORARI
Dal 9/03/2026
GRUPPO 1: Lunedì 9.00-11.00 Aula 6, Mercoledì 16.00-18.00 Aula 6 - dott.ssa Kiah Michael Dana

Le informazioni aggiornate sull’orario delle lezioni sono disponibili sulla piattaforma EasyAcademy (https://easyacademy.unitn.it/)

Il seminario prevede 40h di lezioni e viene attivato nel 1° e nel 2° semestre. Per ulteriori informazioni circa le modalità alternative di assolvimento dell’obbligo linguistico si veda https://corsi.unitn.it/it/studi-internazionali/studiare/competenze-linguistiche

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario è volto a sviluppare le capacità di comunicazione in inglese, il vocabolario specialistico e il pensiero critico degli studenti nell'ambito degli studi internazionali. Fornisce agli studenti strumenti e strategie per preparare una presentazione orale efficace, un position paper e un riassunto scritto di contenuti audiovisivi autentici.
Il syllabus del seminario verrà pubblicato tramite Esse3 (https://www.esse3.unitn.it).

ATTIVAZIONE DEL SEMINARIO
Il corso sarà attivato solo se ci sarà un numero sufficiente di studenti (minimo 10). Inoltre, il secondo gruppo sarà attivato solo se il primo raggiungerà 30 iscrizioni.

REQUISITI DI AMMISSIONE
L’attività è aperta ai/alle soli/e studenti della laurea triennale in Studi Internazionali. Per l’ammissione al seminario vengono richieste competenze linguistiche B2

All'atto dell'iscrizione al seminario, indicare nelle note se:
• si è sostenuto il test di piazzamento online nel sito del CLA (indicare: 'TEST' + livello ottenuto)*;
• si è conseguito un certificato internazionale di cui si è richiesto il riconoscimento nel piano carriera (indicare: 'CERTIF. RICONOSCIUTO' + livello);
• si è conseguito un certificato internazionale di cui non si è richiesto il riconoscimento (indicare: 'CERTIF. NON RICONOSCIUTO' + livello);
• si è sostenuto l'esame al CLA (indicare: 'ESAME AL CLA' + livello).

Al termine delle iscrizioni, il CLA verificherà il possesso dei requisiti, pena l'esclusione dal seminario.

Una volta iniziato il corso, l'insegnante può decidere di escludere dal seminario qualsiasi studente che non possegga il livello linguistico adeguato (offrendo consigli su come colmare le lacune), anche se è in possesso di certificazioni valide.

*Chi, tra i due mesi e le due settimane precedenti, ha sostenuto il test di piazzamento CLA con livello non adeguato dovrà richiedere la riattivazione del test scrivendo a segreteria.srs@unitn.it ed indicando data di sostenimento e livello raggiunto.


ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 22/02/2026 (numero massimo iscritti: 30 per gruppo)
Non è possibile iscriversi a più gruppi, qualora venisse fatto, cancelleremo d'ufficio l'iscrizione al seminario con numero progressivo più alto.

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessaria la frequenza di almeno 30 ore in presenza. Non è necessario fornire giustificazioni per le assenze, ma anche con un certificato medico non è possibile superare le 10 ore di assenza.
La verifica dell’apprendimento si svolgerà in itinere e il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 6 crediti formativi.



Iscrizione non attiva

Docenti relatori : dott. Jonathan White
Attività : Login
Crediti CFU: 6

ORARI
Dal 9/03/2026
GRUPPO 2: Lunedì 16.00-18.00 Aula 6, Giovedì 9.00-11.00 Aula 6 - dott. Jonathan White

Le informazioni aggiornate sull’orario delle lezioni sono disponibili sulla piattaforma EasyAcademy (https://easyacademy.unitn.it/)

Il seminario prevede 40h di lezioni e viene attivato nel 1° e nel 2° semestre. Per ulteriori informazioni circa le modalità alternative di assolvimento dell’obbligo linguistico si veda https://corsi.unitn.it/it/studi-internazionali/studiare/competenze-linguistiche

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario è volto a sviluppare le capacità di comunicazione in inglese, il vocabolario specialistico e il pensiero critico degli studenti nell'ambito degli studi internazionali. Fornisce agli studenti strumenti e strategie per preparare una presentazione orale efficace, un position paper e un riassunto scritto di contenuti audiovisivi autentici.
Il syllabus del seminario verrà pubblicato tramite Esse3 (https://www.esse3.unitn.it).

ATTIVAZIONE DEL SEMINARIO
Il corso sarà attivato solo se ci sarà un numero sufficiente di studenti (minimo 10). Inoltre, il secondo gruppo sarà attivato solo se il primo raggiungerà 30 iscrizioni.

REQUISITI DI AMMISSIONE
L’attività è aperta ai/alle soli/e studenti della laurea triennale in Studi Internazionali. Per l’ammissione al seminario vengono richieste competenze linguistiche B2

All'atto dell'iscrizione al seminario, indicare nelle note se:
• si è sostenuto il test di piazzamento online nel sito del CLA (indicare: 'TEST' + livello ottenuto)*;
• si è conseguito un certificato internazionale di cui si è richiesto il riconoscimento nel piano carriera (indicare: 'CERTIF. RICONOSCIUTO' + livello);
• si è conseguito un certificato internazionale di cui non si è richiesto il riconoscimento (indicare: 'CERTIF. NON RICONOSCIUTO' + livello);
• si è sostenuto l'esame al CLA (indicare: 'ESAME AL CLA' + livello).

Al termine delle iscrizioni, il CLA verificherà il possesso dei requisiti, pena l'esclusione dal seminario.

Una volta iniziato il corso, l'insegnante può decidere di escludere dal seminario qualsiasi studente che non possegga il livello linguistico adeguato (offrendo consigli su come colmare le lacune), anche se è in possesso di certificazioni valide.

*Chi, tra i due mesi e le due settimane precedenti, ha sostenuto il test di piazzamento CLA con livello non adeguato dovrà richiedere la riattivazione del test scrivendo a segreteria.srs@unitn.it ed indicando data di sostenimento e livello raggiunto.


ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 22/02/2026 (numero massimo iscritti: 30 per gruppo)
Non è possibile iscriversi a più gruppi, qualora venisse fatto, cancelleremo d'ufficio l'iscrizione al seminario con numero progressivo più alto.

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessaria la frequenza di almeno 30 ore in presenza. Non è necessario fornire giustificazioni per le assenze, ma anche con un certificato medico non è possibile superare le 10 ore di assenza.
La verifica dell’apprendimento si svolgerà in itinere e il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 6 crediti formativi.



Iscrizione non attiva

Docenti relatori : dott.ssa Cristina Felicia Rebek
Attività : Login
Crediti CFU: 3

TIMETABLE
Group 1: from 09/03/26 - Monday 6 pm-8 pm (classroom 6) and Tuesday 6 pm – 8 pm (classroom 6) – dott.ssa Cristina Felicia Rebek

The updated information on lesson times is available on the EasyAcademy platform (https://easyacademy.unitn.it/)

EDUCATIONAL OBJECTIVES

This course develops students’ academic communication skills and critical thinking in English, with a particular focus on writing. Students will research and discuss topics of interest, deliver a presentation, write an abstract and write a short literature review. The seminar syllabus will be published via Esse3 (https://www.esse3.unitn.it).

For more information about alternative ways of fulfilling the language requirement (general English C1 or C2), see
SSR link
https://corsi.unitn.it/en/sociology-and-social-research/study/language-proficiency
or DS link
https://corsi.unitn.it/en/data-science/study/language-proficiency


ACTIVATION OF THE SEMINAR
The seminar is offered in the first and second semester to students of the MA programmes in Data Science and Sociology and Social Research.
The activity is open only to Data Science and Sociology and Social Research master's degree students and will only be activated if here is a sufficient number of students (minimum 10). Additionally, the second group will only be activated if the first one reaches 30 enrolments.

ADMISSION REQUIREMENTS

Since the admission requirement for DS and SSR master's degrees is level B2 English, it is not necessary to submit certifications or pass placement tests.

Once the course has started, the teacher may decide to exclude any student who does not have the appropriate language level from the seminar (offering advice on how to fill the gaps), even if they have valid certifications.

REGISTRATION
Registration is mandatory and must be done online at http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito by 22nd February 2026 (maximum number of participants: 30).
Please note the SANCTIONS for those who do not turn up for the first meeting and/or the next one without having given proper notice. For more information see http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

It is not possible to register for more than one group; if this is done, we will automatically cancel the registration for the seminar with the highest progressive number

PASSING THE SEMINAR
The minimum hours in attendance cannot be less than 27 hours; for the remaining 9 hours the teacher will be able to provide material and support for non-attending students in the forms deemed most appropriate. Assessments take place on an ongoing basis and passing all activities will allow for the acquisition of 3 training credits.
It is not necessary to provide justification for absences, but even with a doctor's note, it is not possible to exceed 9 hours of absence.

NUMBER OF RECOGNISED CREDITS
The final number of recognised credits depends on the curriculum of the relevant degree programme and may vary if the student already has other English language skills in their curriculum.



Iscrizione non attiva

Attività : Login
Crediti CFU: 3

TIMETABLE
Group 2: from 10/03/26 - Tuesday 6 pm-8 pm (classroom 10) and Thursday 6 pm-8 pm (classroom 6) – dott. Jonathan White

The updated information on lesson times is available on the EasyAcademy platform (https://easyacademy.unitn.it/)

EDUCATIONAL OBJECTIVES

This course develops students’ academic communication skills and critical thinking in English, with a particular focus on writing. Students will research and discuss topics of interest, deliver a presentation, write an abstract and write a short literature review. The seminar syllabus will be published via Esse3 (https://www.esse3.unitn.it).

For more information about alternative ways of fulfilling the language requirement (general English C1 or C2), see
SSR link
https://corsi.unitn.it/en/sociology-and-social-research/study/language-proficiency
or DS link
https://corsi.unitn.it/en/data-science/study/language-proficiency


ACTIVATION OF THE SEMINAR
The seminar is offered in the first and second semester to students of the MA programmes in Data Science and Sociology and Social Research.
The activity is open only to Data Science and Sociology and Social Research master's degree students and will only be activated if here is a sufficient number of students (minimum 10). Additionally, the second group will only be activated if the first one reaches 30 enrolments.

ADMISSION REQUIREMENTS

Since the admission requirement for DS and SSR master's degrees is level B2 English, it is not necessary to submit certifications or pass placement tests.

Once the course has started, the teacher may decide to exclude any student who does not have the appropriate language level from the seminar (offering advice on how to fill the gaps), even if they have valid certifications.

REGISTRATION
Registration is mandatory and must be done online at http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito by 22nd February 2026 (maximum number of participants: 30).
Please note the SANCTIONS for those who do not turn up for the first meeting and/or the next one without having given proper notice. For more information see http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

It is not possible to register for more than one group; if this is done, we will automatically cancel the registration for the seminar with the highest progressive number

PASSING THE SEMINAR
The minimum hours in attendance cannot be less than 27 hours; for the remaining 9 hours the teacher will be able to provide material and support for non-attending students in the forms deemed most appropriate. Assessments take place on an ongoing basis and passing all activities will allow for the acquisition of 3 training credits.
It is not necessary to provide justification for absences, but even with a doctor's note, it is not possible to exceed 9 hours of absence.

NUMBER OF RECOGNISED CREDITS
The final number of recognised credits depends on the curriculum of the relevant degree programme and may vary if the student already has other English language skills in their curriculum.



Iscrizione non attiva

Docenti relatori : dott. Kiah Michael Dana
Attività : Login
Crediti CFU: 3

TIMETABLE
Group 1: from 11/03/26 Wednesday 6 pm - 8 pm (classroom 6) and Thursday 6 pm - 8 pm (classroom 19) - dott.ssa Kiah Michael Dana

The updated information on lesson times is available on the EasyAcademy platform (https://easyacademy.unitn.it/)

EDUCATIONAL OBJECTIVES
This course develops students’ academic communication skills and critical thinking in English, with a particular focus on speaking. Students will study topics of interest, research and create a presentation, listen to and evaluate a lecture, and participate in an evidence-based seminar discussion. The seminar syllabus will be published via Esse3 (https://www.esse3.unitn.it).

For more information about alternative ways of fulfilling the language requirement, see
GLOBAL: https://corsi.unitn.it/it/global-affairs-geopolitics-and-sustainability
OST: https://corsi.unitn.it/it/organizzazione-societa-e-tecnologia/studiare/competenze-linguistiche
MOVASS: https://corsi.unitn.it/it/metodologia-organizzazione-e-valutazione-dei-servizi-sociali/studiare/competenze-linguistiche

ACTIVATION OF THE SEMINAR
The seminar is offered in the first and second semester to students of the MA programmes in: Global and Local Studies (GLOCAL); Organization, Society and Technology Studies (OST); and Methodology, Organization and Evaluation of Social Services (MOVASS), and includes 36 hours of lessons.
The course will only be activated if here is a sufficient number of students (minimum 10). Additionally, the second group will only be activated if the first one reaches 30 enrolments.

ADMISSION REQUIREMENTS – GLOBAL and GLOCAL
Since the admission requirement for GLOBAL and GLOCAL master's degrees is level B2 English, it is not necessary to submit certifications or pass placement tests.

Once the course has started, the teacher may decide to exclude any student who does not have the appropriate language level from the seminar (offering advice on how to fill the gaps), even if they have valid certifications.

ADMISSION REQUIREMENTS – OST and MOVASS
In order to enrol in the course, students need to have a B2 level of English (Common European Framework of Reference).

When registering for the seminar, please indicate in the notes if:
• you have taken the online placement test* on the CLA website (indicate: “TEST” + level obtained)*;
• you have obtained an international certificate for which recognition has been requested in your career plan (indicate: “CERTIF. RECOGNISED” + level);
• you have obtained an international certificate that you have not requested to be recognised (indicate: “CERTIF. NOT RECOGNISED” + level);
• you have taken the CLA exam (indicate: “CLA EXAM” + level).
At the end of the enrolment period, the CLA will verify that you meet the requirements, otherwise you will be excluded from the seminar.

Once the course has started, the teacher may decide to exclude any student who does not have the appropriate language level from the seminar (offering advice on how to fill the gaps), even if they have valid certifications.

*Those who, between the previous two months and two weeks before the course, have already taken the CLA placement test with an inadequate level may request a retake by writing to seminaricredito.srs@unitn.it and indicating date taken and level achieved.

REGISTRATION
Registration is mandatory and must be done online at http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito by February 22nd, 2026 (maximum number of participants: 30).
Please note the SANCTIONS for those who do not turn up for the first meeting and/or the next one without having given proper notice. For more information see http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

It is not possible to register for more than one group; if this is done, we will automatically cancel the registration for the seminar with the highest progressive number

PASSING THE SEMINAR
The minimum hours in attendance cannot be less than 27 hours; for the remaining 9 hours the teacher will be able to provide material and support for non-attending students in the forms deemed most appropriate.
It is not necessary to provide justification for absences, but even with a doctor's note, it is not possible to exceed 9 hours of absence.

NUMBER OF RECOGNISED CREDITS
The final number of recognised credits depends on the curriculum of the relevant degree programme and may vary if the student already has other English language skills in their curriculum



Iscrizione non attiva

Docenti relatori : dott. Kiah Michael Dana
Attività : Login
Crediti CFU: 3

136084 - Seminar: Developing academic texts and presentations (for Master's degrees in Global and Local Studies; Global affairs: geopolitics and sustainability; Organisation, Society and Technology; Methodology, Organisation and Evaluation of Social Services)

TIMETABLE
Group 2: from 12/03/26 Thursday 11 am - 1 pm (classroom 6) and Friday 2 pm - 4 pm (classroom 6) - dott.ssa Kiah Michael Dana

The updated information on lesson times is available on the EasyAcademy platform (https://easyacademy.unitn.it/)

EDUCATIONAL OBJECTIVES
This course develops students’ academic communication skills and critical thinking in English, with a particular focus on speaking. Students will study topics of interest, research and create a presentation, listen to and evaluate a lecture, and participate in an evidence-based seminar discussion. The seminar syllabus will be published via Esse3 (https://www.esse3.unitn.it).

For more information about alternative ways of fulfilling the language requirement, see
GLOBAL: https://corsi.unitn.it/it/global-affairs-geopolitics-and-sustainability
OST: https://corsi.unitn.it/it/organizzazione-societa-e-tecnologia/studiare/competenze-linguistiche
MOVASS: https://corsi.unitn.it/it/metodologia-organizzazione-e-valutazione-dei-servizi-sociali/studiare/competenze-linguistiche

ACTIVATION OF THE SEMINAR
The seminar is offered in the first and second semester to students of the MA programmes in: Global and Local Studies (GLOCAL); Organization, Society and Technology Studies (OST); and Methodology, Organization and Evaluation of Social Services (MOVASS), and includes 36 hours of lessons.
The course will only be activated if here is a sufficient number of students (minimum 10). Additionally, the second group will only be activated if the first one reaches 30 enrolments.

ADMISSION REQUIREMENTS – GLOBAL and GLOCAL
Since the admission requirement for GLOBAL and GLOCAL master's degrees is level B2 English, it is not necessary to submit certifications or pass placement tests.

Once the course has started, the teacher may decide to exclude any student who does not have the appropriate language level from the seminar (offering advice on how to fill the gaps), even if they have valid certifications.

ADMISSION REQUIREMENTS – OST and MOVASS
In order to enrol in the course, students need to have a B2 level of English (Common European Framework of Reference).

When registering for the seminar, please indicate in the notes if:
• you have taken the online placement test* on the CLA website (indicate: “TEST” + level obtained)*;
• you have obtained an international certificate for which recognition has been requested in your career plan (indicate: “CERTIF. RECOGNISED” + level);
• you have obtained an international certificate that you have not requested to be recognised (indicate: “CERTIF. NOT RECOGNISED” + level);
• you have taken the CLA exam (indicate: “CLA EXAM” + level).
At the end of the enrolment period, the CLA will verify that you meet the requirements, otherwise you will be excluded from the seminar.

Once the course has started, the teacher may decide to exclude any student who does not have the appropriate language level from the seminar (offering advice on how to fill the gaps), even if they have valid certifications.

*Those who, between the previous two months and two weeks before the course, have already taken the CLA placement test with an inadequate level may request a retake by writing to seminaricredito.srs@unitn.it and indicating date taken and level achieved.

REGISTRATION
Registration is mandatory and must be done online at http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito by February 22nd, 2026 (maximum number of participants: 30).
Please note the SANCTIONS for those who do not turn up for the first meeting and/or the next one without having given proper notice. For more information see http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

It is not possible to register for more than one group; if this is done, we will automatically cancel the registration for the seminar with the highest progressive number

PASSING THE SEMINAR
The minimum hours in attendance cannot be less than 27 hours; for the remaining 9 hours the teacher will be able to provide material and support for non-attending students in the forms deemed most appropriate.
It is not necessary to provide justification for absences, but even with a doctor's note, it is not possible to exceed 9 hours of absence.

NUMBER OF RECOGNISED CREDITS
The final number of recognised credits depends on the curriculum of the relevant degree programme and may vary if the student already has other English language skills in their curriculum.



Iscrizione non attiva

Docente proponente : prof. Andrea Signoretti
Docenti relatori : dott. Luca Rigamonti
Attività : Login
Crediti CFU: 3

OBIETTIVI FORMATIVI

Il seminario ha l’obiettivo di introdurre studenti e studentesse al dibattito sull’economia sociale nelle sue diverse forme e organizzazioni, sui suoi significati, sui temi e sulle questioni aperte, per esplorare in particolare il nodo critico del difficile riconoscimento del lavoro sociale. Le riflessioni teoriche e le esperienze concrete analizzate nel corso del seminario rappresentano un campo di indagine ed esplorazione che restituisce un quadro non privo di ambivalenze, tensioni e contraddizioni. Le lezioni combineranno approfondimenti teorici, risultati empirici ed esercitazioni con analisi approfondita di due suggestivi case-history sui temi dell’innovazione di processo e di re-thinking dei modelli di welfare partecipativo.
Al termine del seminario i partecipanti apprenderanno i principali dati di contesto della cooperazione sociale in Italia, sapranno come identificare le modalità tipiche di affidamento dei servizi sociali e le caratteristiche peculiari della mercatizzazione degli stessi e avranno completato una ricca riflessione sull’urgenza di creare nuove metriche del valore sociale, coniugando l’incremento del benessere in prospettiva socio-ecologica con la garanzia di diritti per i cittadini e i lavoratori del welfare pubblico e privato.

STUDENTI DESTINATARI/E

Il seminario è dedicato agli studenti iscritti al corso di Laurea Magistrale in Metodologia, Organizzazione e Valutazione dei Servizi Sociali (LM MOVASS) e, in subordine, a quelli della laurea triennale in Servizio sociale, previa iscrizione on-line come descritta di seguito.

ISCRIZIONE

L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro 24/02/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 40)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’

E’ necessario maturare 14 ore di frequenza in presenza.
Lo svolgimento del lavoro assegnato. La frequenza con lo svolgimento individuale del lavoro assegnato dal docente determineranno l’attribuzione di 3 CFU (crediti formativi universitari).



Iscrizione non attiva

Docente proponente : prof.ssa Alessia Donà
Docenti relatori : dott.ssa Sara Hejazi
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario si propone di esplorare le intersezioni tra genere e tecnologie digitali, analizzando come le innovazioni tecnologiche contribuiscano sia alla riproduzione delle disuguaglianze sia alla creazione di nuovi spazi di espressione, cura e resistenza. A partire da una prospettiva femminista e intersezionale, il percorso fornisce strumenti teorici e analitici per comprendere in che modo le soggettività di genere vengano costruite, normate o sovvertite nei contesti digitali contemporanei. Verrà approfondito il funzionamento degli algoritmi e delle infrastrutture digitali, mettendone in luce i meccanismi di discriminazione e bias, ma anche le possibilità di ripensarli in chiave etica e inclusiva. Un'attenzione particolare sarà dedicata alle piattaforme e ai media digitali come luoghi in cui si negoziano visibilità, identità e relazioni, anche alla luce delle trasformazioni culturali che investono oggi le pratiche sessuali e affettive. Infine, si esploreranno le pratiche digitali come forme di cura collettiva, solidarietà e resistenza, con riferimento ai movimenti transfemministi, alle comunità queer e alle culture digitali alternative. Attraverso l’analisi di esempi concreti, casi studio e discussioni collettive, il seminario intende offrire agli/alle studentз una comprensione articolata del ruolo delle tecnologie nella configurazione contemporanea delle identità di genere, delle relazioni di potere e delle possibilità di trasformazione sociale.

STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è aperto alla partecipazione di studentз di laurea triennale e magistrale del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 25/02/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 80)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
La verifica dell’apprendimento si svolgerà in modalità scritta tramite la consegna di un breve testo. La partecipazione al seminario per almeno 9 ore di lezione e lo svolgimento individuale del lavoro assegnato dalla docente determineranno l’attribuzione di 2 CFU (credito formativo universitario)



Iscrizione non attiva

Docente proponente : prof.ssa Katia Pilati
Docenti relatori : prof.ssa Katia Pilati
Attività : Login
Crediti CFU: 2

EDUCATIONAL OBJECTIVE
Over the past decades, and particularly in the aftermath of the 2008 economic crisis, worker protests in Europe have experienced a marked resurgence, reaching peak levels between 2011 and 2014. Scholars have largely attributed this trend to the revitalization of labor movements. This workshop examines contemporary forms of workers’ collective action by integrating insights from different strands of scholarship, particularly contentious politics and industrial relations. It focuses on empirical analyses of current labor mobilizations, exploring the evolving repertoires of action adopted by workers, the changing role of both established and emerging unions in worker representation, and the growing diversification of workers’ claims, with particular attention to labor protests in Italy since 2008. In addition, through selected case studies, students will engage in comparative discussions of contemporary workers’ struggles across different global contexts.
The seminar is organized into two sessions including 1) introduction to labor movement research; repertoire of actions, main actors, claims and targets of today’s labor movements and 2) group presentations and guided discussions of case studies on contemporary labor movements around the world selected by students.


TARGET STUDENT
The seminar is designed for students in bachelor’s and master’s degree programs particularly LT Sociology and International Studies and LM GLOCAL and SSR students..


REGISTRATION
Registration is obligatory and must be done online at http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito by 20/02/2026 (minimum number of enrollment(s) for activation: 6 - maximum number: 25)

Please take note of the SANCTIONS PROVIDED for those who do not show up for the first and/or next meeting without having given proper notice. See http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito


EXCEEDING ACTIVITY
Students will earn 2 credits (CFU) by attending at least 9 hours of the seminar and taking part to the group presentations. Assessment will be based on active participation and the group presentation



Iscrizione non attiva

Docente proponente : prof. Gabriele D’Ottavio
Docenti relatori : Paolo Degasperi
Attività : Login
Crediti CFU: 3

FINALITÀ DEL CORSO
Il corso ha l'obiettivo di offrire una ricca esperienza formativa relativa alla progettazione europea, presentare un quadro dei principali strumenti di progettazione e sperimentare la scrittura collaborativa di una proposta progettuale.
Il corso prevede momenti teorici alternati a laboratori pratici e alla presentazione di casi di successo da parte di “testimonial”.
La componente laboratoriale accompagnerà i corsisti nel realizzare tutti i passi operativi e strategici necessari per:
 analizzare il bando e la documentazione tecnica,
 ideare una proposta progettuale,
 ricercare e coinvolgere partner e stakeholder,
 analizzare e compilare il formulario e i suoi allegati (compreso il budget),
 inviare il progetto all’autorità di riferimento.

METODOLOGIA
Sarà privilegiato un approccio pratico/operativo che promuoverà spazi di condivisione e di collaborazione, gestiti dai docenti, in cui i partecipanti “impareranno facendo”.
Sessioni teoriche saranno alternate con laboratori dedicati alla simulazione di un progetto durante i quali i partecipanti, suddivisi in gruppi, applicheranno le metodologie e gli strumenti introdotti nella sessione teorica, al fine di ideare una proposta progettuale di successo.
La dimensione di gruppo è preferita in quanto rispecchia in modo realistico il lavoro del progettista europeo, che sempre più si confronta con spazi di “progettazione-partecipata”.
Saranno inoltre presentati ed utilizzati strumenti online per la co-progettazione.

STUDENTI DESTINATARI/E
Tutti/e gli/le studenti dei corsi di Laurea Triennale iscritti al terzo anno e Lauree magistrale dell’Ateneo.
Il riconoscimento dei crediti verrà effettuato esclusivamente per gli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, agli/alle studenti di altri corsi di studio verrà rilasciata una certificazione.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 00/02/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 25)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessario maturare 18 ore di frequenza in presenza.
La verifica dell’apprendimento si svolgerà in modalità scritta (con una relazione di gruppo al termine del seminario e con la presentazione orale) e il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 3 crediti formativi.



Iscrizione non attiva

Docente proponente : A T T E N Z I O N E LE ISCRIZIONI NON SI RACCOLGONO TRMINTE IL PRESENTE APPLICATIVO MA TRAMITE IL SEGUENTE LINK:EURICSE (Link iscrizioni:https://forms.gle/7pVA5m6k46yJuY4o7)
Attività : Login
Crediti CFU: 4

Abstract:
Il seminario si propone di introdurre i/le partecipanti al concetto di economia sociale e al ruolo che le organizzazioni dell’ecosistema possono ricoprirle nello sviluppo sostenibile delle comunità. Nel farlo, viene offerta l’opportunità di conoscere da vicino strumenti e approcci di innovazione sociale, valorizzando metodi e casi concreti capaci di generare soluzioni nuove ai bisogni collettivi.

Un’attenzione particolare, poi, è dedicata alla costruzione di organizzazioni inclusive, intese come luoghi di cura, collaborazione e benessere. I/le partecipanti saranno guidati a riflettere come creare ambienti di lavoro generativi ed equi, approfondendo le questioni legate alla parità di genere e agli strumenti normativi che la supportano.
Il programma, inoltre, intende offrire una bussola per orientarsi nel mondo del lavoro, in particolare analizzando le principali dinamiche nell’economia sociale, le nuove competenze richieste e gli strumenti efficaci per progettare il proprio percorso professionale.


Studenti destinatari/e:
Tutti/e gli/le studenti dei corsi di Laurea triennale e magistrali dell’Ateneo. Il riconoscimento dei crediti verrà effettuato esclusivamente per gli/le studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, agli/alle studenti di altri corsi di studio verrà rilasciata una certificazione.


ISCRIZIONE:
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su https://forms.gle/7pVA5m6k46yJuY4o7 entro il 19/02/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 12 – numero massimo: 25)
L’accesso al ciclo di seminari sarà determinato dall’ordine di iscrizione.
Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito


Superamento dell’attività:
E’ necessario maturare 20 ore di frequenza in presenza.
La verifica dell’apprendimento si svolgerà in itinere e il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 4 crediti formativi.


Per informazioni e contatti:
Riccardo Pomarolli – mail: formazione@euricse.eu Tel. 0461 283747
A T T E N Z I O N E
LE ISCRIZIONI NON SI RACCOLGONO TRMINTE IL PRESENTE APPLICATIVO MA TRAMITE IL SEGUENTE LINK: https://forms.gle/7pVA5m6k46yJuY4o7
ATTENZIONE: ISCRIZIONI APERTE, CI SONO ANCORA POSTI DISPONIBILI. NON BADARE ALLA DICITURA IN CALCE



Iscrizione non attiva

Docente proponente : prof.ssa Annamaria Perino
Docenti relatori : Annamaria Perino, Antonio Simula
Attività : Login
Crediti CFU: 1

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario “Note stonate: musica, dipendenza e società. Un viaggio storico e sociologico” si offre come occasione per riflettere sulle radici storiche del legame tra musica e sostanze stupefacenti, a partire dalle prime forme di intrattenimento “alterato”, fino alla nascita della musica moderna e dei miti autodistruttivi. Nella ricostruzione del percorso si cercherà di sensibilizzare la comunità studentesca a decostruire il mito della dipendenza come fonte creativa e a considerare la musica come strumento di cura.
Il seminario è aritcolato in quattro incontri, a cadenza settimanale.
Nel corso dell’ultimo incontro è prevista la redazione di un elaborato riflessivo sui temi affrontati.

STUDENTI DESTINATARI/E
L’iniziativa è rivolta prevalentemente alle studentesse e agli studenti iscritti al Corso di Laurea triennale in Sociologia, in Servizio sociale e al Corso di Laurea magistrale in Metodologia, Organizzazione e Valutazione dei servizi sociali. Tuttavia si accettano adesioni anche dagli iscritti ai corsi di Laurea Magistrale in Sociology and Social Research e in Global and Local Studies.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito Entro il 01/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 40)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITÁ
È necessario maturare 6 ore di frequenza in presenza.
La frequenza e lo svolgimento di un breve elaborato riflessivo sull’esperienza fatta determineranno l’attribuzione di 1 CFU (credito formativo universitario).



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Cattedra Jean Monnet COTPA (2024-2027), co-finanziata dalla Commissione Europea
Docenti relatori : Prof. Gabriele D’Ottavio
Attività : Login
Crediti CFU: 3

OBIETTIVI FORMATIVI
La ricerca di legittimazione nella storia rappresenta una tendenza diffusa, particolarmente evidente nei contesti politici contemporanei, sia all'interno che al di fuori dell'Unione europea. La costruzione di un “passato utilizzabile” si configura come un processo deliberato e selettivo, capace di influenzare in modo significativo la governance e la partecipazione dei cittadini nei processi democratici.
Il presente seminario si colloca nell’ambito delle attività della Cattedra Jean Monnet COTPA (2024-2027) co-finanziata dalla Commissione europea, con l’obiettivo di accrescere la consapevolezza degli studenti e delle studentesse riguardo all'uso della storia nei processi di (de-)legittimazione politica dell’Unione europea. Il seminario prevede l’analisi di casi studio e l'organizzazione di attività laboratoriali. Attraverso i lavori di gruppo le studentesse e gli studenti avranno l'opportunità di confrontarsi con iniziative esistenti volte a promuovere la consapevolezza storica dell’Unione europea, come ad esempio la Casa della storia europea. Inoltre, gli studenti e le studentesse esploreranno strategie di musealizzazione e discuteranno scenari alternativi per la realizzazione di un progetto espositivo sulla storia dell’Europa contemporanea.

DESTINATARI/E
Tutti/e gli/le studenti dei corsi di Laurea e Laurea magistrale dell’Ateneo con priorità di iscrizione per gli/le studenti della laurea triennale in e magistrale del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale
Il riconoscimento dei crediti verrà effettuato esclusivamente per gli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, agli/alle studenti di altri corsi di studio verrà rilasciata una certificazione.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 08/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 30)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

È necessario maturare 15 ore di frequenza alle lezioni e 10 ore di attività di gruppo. La verifica dell’apprendimento si svolgerà in modalità scritta e orale con la presentazione dei casi di studio in classe. La partecipazione in classe e lo svolgimento dell’attività assegnata dal docente determinerà l’attribuzione di 3 CFU (crediti formativi universitari)



Iscrizione non attiva

Docente proponente : prof. Stefano Benati
Docenti relatori : prof. Stefano Benati
Attività : Login
Crediti CFU: 1
Periodo di svolgimento: Dal 20/04/26 al 27/04/2026 - APERTURA ISCRIZIONI 20/03/2026

OBIETTIVI FORMATIVI
Per costruire un mondo di pace, occorre capire perché da secoli le nazioni si fanno la guerra. Secondo il modello di Fearon, (“Rationalist Explanations for War”, International Organization, 1995), la guerra esplode come fallimento della contrattazione, quando risulta “razionale” per due nazioni ricorrere al conflitto per sistemare i loro disaccordi. Il corso espone gli aspetti logico/formali del modello di Fearon e mostra come questi possono essere espressi in termini di Teoria dei Giochi. Si mostrerà come questa modellistica riesca a dare una struttura teorica consistente alla spiegazione dei conflitti. Sperabilmente, questa ferramenta ci potrà aiutare a prevenirli.


STUDENTI DESTINATARI/E
Tutti/e gli/le studenti dei corsi di Laurea e Laurea magistrale del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale con priorità di iscrizione per gli/le studenti della laurea triennale in Studi Internazionale ed a seguire magistrale in Global Affairs: geopolitics and sustainability e Global and Local Studies


ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 13/04/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 20)


Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito


SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessario maturare 5 ore di frequenza in presenza.
La verifica dell’apprendimento si svolgerà in modalità scritta e il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 1 crediti formativi.



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Katia Pilati
Docenti relatori : Katia Pilati
Attività : Login
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: Dal 14/04/26 al 5/05/2026 - APERTURA ISCRIZIONI 14/03/2026

EDUCATIONAL OBJECTIVE
This seminar aims to introduce the key components involved in writing competitive research proposals. The seminar builds on insights from funded research projects coordinated by the instructor as Principal Investigator, including the Marie Curie Intra-European Fellowship PROAFRI, the PRIN 2022 PNRR RESCRISES, and the FIS2 – Fondo Italiano per la Scienza Advanced Grant LUMINE.
The seminar combines conceptual and practical tools and includes discussions on topics such as writing compelling abstracts; elaborating the state of the art; defining research objectives and hypotheses; planning research activities; selecting an appropriate research methodology; project scheduling; potential impact; ethical considerations; managing human resources; and budget planning. By the end of the seminar, students will be able to identify and critically understand the main stages involved in the design and development of a research project.
The seminar will consist of both lectures delivered by the instructor and guided discussions with students. During discussion sessions, participants will be required to present and discuss some aspects of a research project they are currently developing - such as research questions and/or hypotheses and/or methodological choices - related to the writing of a thesis/paper project.

TARGET STUDENT
The seminar is designed for students enrolled in master’s degree programs, particularly students in the LM GLOCAL and SSR programs, who are working on a research project (also in a draft version) that will be discussed during the seminar. Priority will be given to students working on topics related to collective action, civic and/or political engagement, migration.

REGISTRATION
Registration is obligatory and must be done online at http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito by 07/04/2026 (minimum number of enrollment(s) for activation: 10 - maximum number: 12)

Please take note of the SANCTIONS PROVIDED for those who do not show up for the first and/or next meeting without having given proper notice. See http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito


EXCEEDING ACTIVITY
Students will earn 2 credits (CFU) by attending at least 9 hours of the seminar and delivering a presentation. Assessment will be based on active participation and discussion of individual research proposals, including papers or thesis drafts.



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Alessia Donà
Docenti relatori : dott.ssa Carla Maria Reale
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario si propone di integrare un approccio critico alla disabilità, fondato sulla feminist disability theory e sulla crip theory, con l’analisi del diritto internazionale dei diritti umani, con particolare riferimento alla Convenzione delle Nazioni Unite sui Diritti delle Persone con Disabilità (CRPD).
Partendo da un approfondimento teorico e dalla condivisione di chiavi di lettura attorno ai modelli critici della disabilità e al paradigma dei diritti umani in ambito della disabilità, il seminario analizzerà come queste prospettive possano evidenziare limiti e potenzialità nell’applicazione pratica della CRPD, in particolare con riferimento alle esperienze di donne e persone LGBT+ con disabilità. Per questo, la seconda parte del seminario assumerà un formato laboratoriale: le persone partecipanti, organizzate in gruppi, lavoreranno su articoli specifici della CRPD, individuando criticità concrete e sviluppando strategie per promuovere una lettura trasformativa e intersezionale della Convenzione, orientata alla piena eguaglianza e alla giustizia sociale. Il seminario adotta un approccio interdisciplinare e mira a stimolare un approccio critico e attivo da parte delle persone partecipanti.
STUDENTI DESTINATARƏ
Studentə dei corsi di Laurea e Laurea magistrale del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale con priorità di iscrizione per studentə della laurea triennale in Studi Internazionali.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 16/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 25)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
La verifica dell’apprendimento si svolgerà in modalità scritta tramite la consegna dei lavori di gruppo. La partecipazione al seminario per almeno 9 ore di lezione e lo svolgimento del lavoro assegnato dalla docente determineranno l’attribuzione di 2 CFU (credito formativo universitario)



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Annamaria Perino
Docenti relatori : Annamaria Perino, Antonio Simula, Antonella Valer
Attività : Login
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: Dal 08/05/2026 al 29/05/2026 - APERTURA ISCRIZIONI 08/04/2026

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario “Azioni per l’In-dipendenza” offre un’occasione di sensibilizzazione sul tema delle dipendenze e di comprensione partecipata del fenomeno, avvicinando la comunità studentesca all’impegno attivo nel mondo del disagio e delle dipendenze.
Il progetto prevede un ciclo di quattro incontri di approfondimento, formazione e pratica operativa, con cadenza settimanale.
Nel corso dell’ultimo incontro - che si svolgerà presso la Casa di Giano - viene offerta la possibilità di effettuare una visita della comunità terapeutica, per avvicinarsi al vissuto quotidiano della stessa (condivisione con gli ospiti della residenza di momenti ludici e ricreativi, di attività laboratoriali artistiche e artigianali) e riflettere sugli aspetti del lavoro in questo ambito.

STUDENTI DESTINATARI/E
L’iniziativa è rivolta prevalentemente alle studentesse e agli studenti iscritti al Corso di Laurea triennale in Sociologia, in Servizio sociale e al Corso di Laurea magistrale in Metodologia, Organizzazione e Valutazione dei servizi sociali. Tuttavia si accettano adesioni anche dagli iscritti ai corsi di Laurea Magistrale in Sociology and Social Research e in Global and Local Studies.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 03/05/2023 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 40)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITÁ
È necessario maturare 9 ore di frequenza in presenza.
La frequenza e lo svolgimento di un breve elaborato riflessivo sull’esperienza fatta determineranno l’attribuzione di 2 CFU (credito formativo universitario).


Iscriviti

Docente proponente : Alessandro Sicora
Docenti relatori : Alessandro Sicora, Ryszard Necel
Attività : Login
Crediti CFU: 1
Periodo di svolgimento: Dal 21/05/2026 al 21/05/2026 - APERTURA ISCRIZIONI 21/04/2026

SEMINAR DESCRIPTION AND OBJECTIVE
This seminar provides an applied, practice-oriented introduction to the use of artificial intelligence in social work. It aims to help students understand how AI is currently used—and could be used—in professional contexts, while critically engaging with ethical, organisational, and professional implications.
The seminar combines:
1. a conceptual and research-informed overview of AI in social work,
2. ethical guidance grounded in existing standards and key risk areas, and
3. hands-on activities based on demonstrations and case-based exercises.
Participants will learn how to use AI responsibly to support administrative work, reflective practice, and case management, while maintaining human judgement, accountability, and data protection.

TARGET STUDENTS
Students enrolled in the Laurea in Servizio Sociale and the Laurea Magistrale in Metodologia, Organizzazione e Valutazione dei Servizi Sociali are the primary audience for the seminar.If the maximum number (20) of participants is not reached, applications from students in other degree programs within the Department of Sociology and Social Research may be considered. These will be accepted in the chronological order of registration, provided the application was submitted within the enrollment deadline.
Requirements: basic familiarity with AI tools and ability to access and use Google Gemini for the workshop exercises.

PROFESSOR
Prof. Dr. Ryszard Necel is a university professor in sociology. He works at the Faculty of Sociology at Adam Mickiewicz University, where he serves as Vice-Dean for Research. His work focuses on the sociology of social problems, social rights advocacy, social innovation, and social work. He combines reflections on social policy with contemporary sociological theories. His publications have appeared in the Journal of Contemporary Central and Eastern Europe, International Social Work, the International Journal of Disaster Risk Reduction, and Global Networks.

CREDIT AND EVALUATION
A minimum attendance of 5 hours (corresponding to 75% of the 6-hour seminar, rounded up to the nearest whole hour) is required. The guidelines for the evaluation of the seminar's outcome will be provided at the beginning of the seminar. Upon successful completion of the seminar, students will be awarded 1 ECTS credit.

REGISTRATION
Registration is obligatory and must be done online at http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito by 14/05/2026 (maximum number of enrollees: 20). Please take note of the SANCTIONS PROVIDED for those who do not show up for the first and/or next meeting without having given proper notice. See http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

OTHER INFORMATION
Prof. Sicora will assist Prof. Necel in helping students understand the seminar content and overcoming any language barriers.

For more details write to: alessandro.sicora@unitn.it


Iscriviti

Docente proponente : Silvia Sacchetti
Docenti relatori : Mario Diani, Matteo Gaudiello, Silvia Sacchetti, Andrea Signoretti
Attività : Login
Crediti CFU: 4

OBIETTIVI FORMATIVI

Il seminario ha l’obiettivo di fornire agli studenti gli strumenti di metodo per affrontare la tesi di laurea MOVASS. Le lezioni consistono in parte in presentazioni dei docenti e in parte in discussione e feedback sul lavoro dei partecipanti. A termine del seminario i partecipanti avranno impostato una possibile domanda di ricerca, identificato le fonti riguardanti la letteratura, impostato un framework di analisi e acquisito strumenti di analisi qualitativa e quantitativa.

STUDENTI DESTINATARI/E

Il seminario è dedicato agli studenti iscritti al corso di Laurea Magistrale in Metodologia, Organizzazione e Valutazione dei Servizi Sociali (LM MOVASS) previa iscrizione on-line come descritta di seguito.

ISCRIZIONE

L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 08/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 30)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’

Le ore minime di frequenza in presenza non possono essere inferiori a 18. La frequenza con lo svolgimento individuale del lavoro assegnato dai/dalle docente/i determineranno l’attribuzione di 4 CFU (crediti formativi universitari).



Iscrizione non attiva

Docente proponente : prof.ssa Teresa Bertotti
Docenti relatori : dott.ssa Laura Fino
Attività : Login
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: Dal 08/05/2026 al 09/05/2026 - APERTURA ISCRIZIONI 08/04/2026

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario ha l’obiettivo di incrementare le capacità delle/degli studenti di aver cura di sé, con particolare riferimento alle/agli studenti di servizio sociale. Le professioni di aiuto infatti sono esposte a importanti fonti di stress emotivo; la loro qualità si fonda su una buona conoscenza di sé e la capacità di rigenerarsi, mantenendo quel grado sufficiente di benessere che consenta di essere di aiuto all’altro. Un modo per conservare questa capacità sta nell’esercizio della Mindfulness, la consapevolezza del sé, nel presente, senza giudizio.
Il seminario si propone come un percorso esperienziale in cui attraverso inquadramenti teorici, esercizi meditativi e di riflessione su di sé, si permette alla/o studente di acquisire una maggiore consapevolezza delle proprie emozioni e sensazioni corporee, di riconoscere le proprie risorse e lavorare per una migliore gestione delle situazioni di stress e per un migliore equilibrio personale. Il seminario vedrà anche la connessione con le esperienze di servizio sociale e richiede la disponibilità degli studenti a partecipare attivamente e mettersi in gioco.

STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è rivolto in via prioritaria agli/alle studenti della laurea in Servizio Sociale e laurea magistrale in Metodologia, Organizzazione e Valutazione dei Servizi Sociali (MOVASS). Studenti da altri corsi di studio del dipartimento saranno ammessi solo in caso di posti disponibili

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 03/05/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 40)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessario maturare 8 ore di frequenza in presenza.
La frequenza e l’approvazione di un breve elaborato scritto sull’esperienza effettuata determineranno l’attribuzione di 2 CFU (crediti formativi universitari)


Iscriviti

Docente proponente : Arlo Poletti
Docenti relatori : Arlo Poletti
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI
Nel Laboratorio di scrittura si studiano le tecniche di progettazione e stesura di un elaborato attraverso l'analisi di varie tipologie testuali, rappresentative di temi e stili propri della scrittura accademica. Il laboratorio, suddiviso in scansioni, si prefigge di avvicinare gli studenti alla scrittura critica e scientifica attraverso una parte teorica, dedicata a illustrare gli elementi costitutivi e formali del testo argomentativo di natura accademica. Al termine del laboratorio lo studente avrà maggiore familiarità con le tecniche di elaborazione del testo accademico, sarà in grado di analizzare ed esporre la struttura logica ed espressiva di esempi significativi, possiederà gli strumenti necessari per la composizione di un testo argomentativo di carattere scientifico.

STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è riservato a tutti/e gli/le studenti dei corso di triennale in Studi internazionali

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 15/03/26 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 20)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessario maturare 09 ore di frequenza in presenza.
La verifica dell’apprendimento si svolgerà in modalità scritta (con una relazione di gruppo al termine del seminario e con la presentazione orale) e il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Francesca Decimo
Docenti relatori : Francesca Decimo, Chiara Bassetti, Andrea Brighenti, Alberto Brodesco, Philip Kasinitz
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario di credito si rivolge alle/gli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale con l’intento di mappare e navigare attraverso i mondi video-musicali (videoclip) della scena contemporanea, con un focus specifico su territori, transizioni e identità. I videoclip costituiscono prodotti culturali che, pur mutando significativamente nelle forme di produzione e fruizione, a partire dal videoclip di Bohemian Rhapsody dei Queen nel 1975, veicolano immaginari e identità giovanili. Il seminario vuole quindi esplorare le colonne sonore, gli spazi, i ritmi e le liriche della giovinezza e delle sue transizioni tra luoghi e identità, avvalendosi delle conoscenze e delle competenze delle/gli studenti. Suoni e territori rappresentano elementi espressivi ricorrenti dei linguaggi e delle culture giovanili: sono innumerevoli gli esempi di liriche e ritmi che rimandano al background migratorio e/o del vissuto di periferia o provincia di autrici/ori. Meno conosciute sono le esperienze e gli immaginari di chi ne fruisce. Il seminario si strutturerà attraverso il lavoro in aula di rassegna e visione/ascolto dei videoclip proposti dalle/gli studenti. Sarà quindi condotta un’analisi critica del materiale attraverso griglie interpretative co-costruite in aula che consentano di decostruire, ricombinare e rappresentare generi, contenuti e immaginari musicali. Gli strumenti di lavoro e i riferimenti teorici saranno elaborati con la supervisione delle/i docenti di riferimento e una lezione del prof. Philip Kasinitz (Graduate Center, Cuny, New York).

STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è aperto alla partecipazione di studenti di laurea triennale e magistrale del DSRS, con priorità alle lauree magistrali.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 17/3/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 25). Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito.

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITÀ
È necessario maturare 9 ore di frequenza in presenza. La verifica dell’apprendimento si svolgerà in itinere; il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi.



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Marco Brunazzo
Docenti relatori : Rocco Scolozzi
Attività : Login
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: dal 09/04/2026 al 30/04/2026 - APERTURA ISCRIZIONI 09/03/2026

CONTENUTI
Disagio sociale, sicurezza urbana, degrado ambientale, clima organizzativo, razzismo strutturale, disuguaglianza di genere, sono esempi di questioni complesse e oggetto di lavoro per sociologi, assistenti sociali, cooperatori, hanno in comune le caratteristiche dei “wicked problems”, problemi con più definizioni possibili, dai confini sfumati o collegati ad altri, senza una soluzione definitiva, o “errori di sistema” come li chiama Donella Meadows.
Per agire su questo tipo di problemi è necessario sviluppare e affinare continuamente i nostri modelli mentali per renderli più aderenti alla realtà; per supportare, facilitare e accompagnare cambiamenti sociali desiderabili è necessario comprendere la complessità dei sistemi coinvolti e usare questa conoscenza in modo collaborativo per ridisegnare circuiti causali affinché i sistemi siano in grado di generare sviluppi desiderabili. Gli strumenti di Pensiero Sistemico hanno proprio questo scopo.
Il Pensiero Sistemico è un modo di vedere il mondo, un linguaggio e una disciplina che si focalizza sulle interdipendenze tra elementi di un sistema, anziché sui singoli elementi separatamente, e sulle loro conseguenze. Il Pensiero Sistemico è anche una competenze trasversale del quadro europeo GreenComp, utile e applicabile negli ambiti educativi, formativi, organizzativi e trasformativi.

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario ha l’obiettivo di far acquisire, in modo collaborativo ed esperienziale, strumenti cognitivi e operativi di Pensiero Sistemico, utili a comprendere situazioni complesse e agire in modo più consapevole ed efficace. Ogni incontro sarà un laboratorio con strumenti diversi.
Il partecipanti alla fine del seminario avranno acquisito:
• l’abilità di esplicitare, per approssimazioni successive, i modelli mentali propri e degli attori rilevanti per il cambiamento sociale desiderato
• l’abilità di identificare nei sistemi di interesse le principali strutture sistemiche (loop causali) in grado di spiegare il loro comportamento nel tempo
• l’abilità di usare strumenti digitali a supporto della comprensione e modellazione partecipativa di sistemi/problemi complessi quali LOOPY, KUMU, Plectica, Cauzality
• l’abilità di ideare o distinguere interventi di cambiamento sociale a diverso “effetto leva”.

STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è un’opportunità formativa per tutti gli/le studenti che intendano acquisire strumenti per agire nella complessità dei contesti sociali o territoriali e supportare cambiamenti sociali in modo efficace.
Il seminario è aperto a tutti/e gli/le studenti dei corsi di Laurea e Laurea magistrale del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, con priorità di iscrizione per gli/le studenti della lauree triennale.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 29/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 20)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
Le ore minime di frequenza in presenza devono essere 9; la frequenza con lo svolgimento individuale del lavoro assegnato dal docente (relazione scritta su argomenti concordati o su esercizi) determineranno l’attribuzione di 2 CFU (crediti formativi universitari).



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Arlo Poletti
Docenti relatori : Simone Raudino, Program Manager at European Commission
Attività : Login
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: Dal 30/03/2026 al 02/04/2026 - APERTURA ISCRIZIONI 28/02/2026

EDUCATIONAL OBJECTIVES
This short course tracks the centrality that finance — understood from an industry and a functional perspective — has increasingly acquired in OECD economies, paying particular attention to the accelerations of the 1970s and 2000s.

The course discusses advantages and pitfalls of the increased financialization of our economic lives, and its implications in terms of productivity, living standards, economic stability and social justice.

To do so, the course:
- Introduces the history, theory, mechanisms, tools and finalities of corporate and public finance;
- Places the role of the financial industry in a broader macroeconomic and microeconomic perspective;
- Analyses historical developments in the relationship between the financial economy and the real economy.

The course has four pedagogical goals:
- To provide students with a comprehensive and evolutionary (e.g. historical) understanding of the key players, functions and mechanisms of financial markets;
- To present an overview of the theories and methods used in the financial industry;
- To allow students a critical appraisal of the evolving role of the financial industry in the workings of liberal economies, and of the relationship between finance and the broader public purpose;
- To enable students to reach an adequate level of sophistication on key financial issues, also necessary to understand the role of finance in political economy and international relations debates.


TARGET STUDENTS
The seminar is designed for students in bachelor's and master's degree programs particularly LT Sociology and International Studies and LM GLOCAL and SSR students.

REGISTRATION
Registration is compulsory and must be done online at https://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito by 23/03/2026 (minimum number of enrollment(s) for activation: 10 - maximum number: 20)

Please take note of the SANCTIONS PROVIDED for those who do not show up for the first and/or next meeting without having given proper notice. See http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

COMPULSORY ATTENDANCE / PARTICIPATION
It is necessary to accrue 12 hours of in-person attendance to the meetings and to participate actively in class discussions and simulations. Readings, provided by the teacher, are mandatory for the evaluation.
Learning verification will take place through the active participation in class discussion, simulations/group assignments, and an MCQ. Passing the activity will allow the acquisition of 2 training credits.



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Giuseppe Sciortino
Docenti relatori : Fernando Orlandi
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI

L’obiettivo del seminario è fornire gli strumenti di indagine analitica per comprendere dinamiche e sviluppi della scena politica russa, di quella dell’Ucraina e dell’Unione Europea, rivisitando narrazioni, alcune delle quali si sono imposte grazie alla falsificazione e manipolazione.
Dall’implosione dei regimi comunisti all’Est alla guerra di aggressione della Russia a un “fratello slavo”. L’Ucraina e il suo popolo che per difendere il proprio paese e il loro “way of life” sono stati in grado di resistere alla forza militare di quella che era una superpotenza. L’Unione Europea che ha mostrato tutti i suoi affanni, limiti, ritardi e grandi divisioni, pur cercando di sostenere sempre più Kyiv.

STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è dedicato agli studenti del DSRS dei corsi di laurea triennali e magistrali, in particolare rivolto agli studenti LM GLOCAL.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 10/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 22)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’

Le ore minime di frequenza in presenza non possono essere inferiori a 9 ore; la frequenza con lo svolgimento del lavoro assegnato dal docente determineranno l’attribuzione di 2 CFU (crediti formativi universitari).



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Andrea Signoretti
Docenti relatori : Valentina Molin
Attività : Login
Crediti CFU: 2
Periodo di svolgimento: Dal 16/03/2026 al 18/05/2026 - APERTURA ISCRIZIONI 16/02/2026

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario è un’opportunità formativa per tutti gli studenti che vogliono acquisire conoscenze e capacità metodologiche per un’adeguata stesura di relazioni, documenti, paper e lavori di tesi riguardanti sia tematiche e questioni connesse ai fenomeni della devianza e del controllo sociale, sia argomenti affini di carattere sociologico e/o inerenti ai servizi sociali.

STUDENTI DESTINATARI/E
Tutti/e gli/le studenti dei corsi di Laurea e Laurea magistrale dell’Ateneo con priorità di iscrizione per gli/le studenti della laurea triennale in in “Servizio Sociale”, in “Sociologia” e in “Studi Internazionali”, e magistrale in “Metodologia, Organizzazione e Valutazione dei Servizi Sociali” e in “Organizzazione, Società e Tecnologia”.
Il riconoscimento dei crediti verrà effettuato esclusivamente per gli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, agli/alle studenti di altri corsi di studio verrà rilasciata una certificazione.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 10/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 40)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessario maturare 14 ore di frequenza in presenza.
La verifica dell’apprendimento si svolgerà in modalità scritta (con una relazione di relazione scritta su argomenti concordati o su esercizi) e il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Paolo Barbieri
Docenti relatori : Paolo Barbieri, Ester Gallo, Domenico Tosini
Attività : Login
Destinatari : Il Seminario di Credito PAMS si rivolge esclusivamente agli studenti iscritti PAMS, per i quali la frequenza al seminario è OBBLIGATORIA.
Crediti CFU: 4
Periodo di svolgimento: Dal 25/02/26 al 28/05/26

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario e diviso in tre parti.
Il modulo di Lettura Etnografica si propone di approfondire il tema della ricerca etnografica attraverso il dibattito di gruppo su monografie classiche e contemporanee. Si metterà in evidenza la natura plurale e composita dell’etnografia in termini di approcci epistemologici, del rapporto tra teoria e raccolta di dati empirici, e dei diversi metodi&tecniche che la caratterizzano.

Il modulo di “Teorie sociologiche contemporanee” presenta un’introduzione ai principali orientamenti della sociologia contemporanea, distinguendo a questo scopo quattro ambiti tematici in cui tende ad articolarsi in genere l’elaborazione teorica: 1) la concettualizzazione di ipotetiche qualità specifiche e/o emergenti dei sistemi sociali; 2) la definizione di modelli di attore sociale e di azione individuale; 3) l’analisi delle diverse modalità di relazione sociale; 4) l’indagine intorno alla dinamica delle principali forme d’interazione ed interdipendenza (per i materiali del mudulo: https://bit.ly/4arHA4q).

Il modulo Teorie della scelta razionale fornisce agli studenti PAMS un’introduzione alla teoria dell’azione razionale, di come questa è stata discussa e applicata in sociologia e in sociologia economica, e delle sue applicazioni possibili in ambito di ricerca sociale teoricamente orientata. La teoria dell’azione razionale è da tempo “oggetto di discussione” fra economisti e sociologi ma, tenendoci lontani dalle polemiche, cercheremo di vederne utilità e limiti per la pratica di ricerca sociale.

STUDENTI DESTINATARI/E
Il Seminario di Credito PAMS si rivolge esclusivamente agli studenti iscritti PAMS, per i quali la frequenza al seminario è OBBLIGATORIA.

ISCRIZIONE
Gli studenti iscritti al PAMS non devono iscriversi al seminario di credito.

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
Sono consentite al massimo 2h di assenza per ciascuno dei 3 moduli. Assenze piu’ lunghe, nonché il mancato
rispetto delle scadenze di consegna degli assignments, determinano il mancato riconoscimento dei CFU.



Iscrizione non attiva

Docente proponente : prof. Cristiano Gori
Docenti relatori : Cristiano Gori, Maurizio Sacconi, Giuliano Poletti, Nunzia Catalfo, Andrea Orlando, Maria Teresa Bellucci
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI
I processi decisionali, osservati dall’interno, risultano spesso molto diversi da come vengono narrati all’esterno. Obiettivo del seminario è comprendere in che modo vengono effettivamente assunte le decisioni in materia di welfare. Per farlo, ci si confronterà con persone che hanno avuto responsabilità di governo negli ultimi quindici anni, in particolare con chi ha ricoperto il ruolo di Ministro del Lavoro e delle Politiche Sociali.
L’attenzione sarà rivolta principalmente ai processi che hanno accompagnato la costruzione delle
misure di cui i testimoni sono stati responsabili. Il seminario si concentrerà dunque sui meccanismi decisionali, sul ruolo dei diversi attori coinvolti (politici, tecnici, burocrazia ministeriale, Presidenza del Consiglio, Ministero dell’Economia, parti sociali eccetera), sulle dinamiche di negoziazione e sui vincoli – istituzionali, finanziari e politici – che incidono sulla definizione delle politiche pubbliche.
Gli incontri non saranno lezioni frontali, ma momenti di confronto. Si baseranno su domande che i partecipanti avranno preparato in precedenza insieme al docente responsabile.

STUDENTI DESTINATARI/E
Tutti/e gli/le studenti dei corsi di Laurea e Laurea magistrale del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale


ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 08/03/26 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 30)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito


SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessario maturare 11 ore di frequenza in presenza.
La verifica dell’apprendimento si svolgerà tramite la preparazione di un testo scritto di rielaborazione delle conoscenze apprese durante il seminario e consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi



Iscrizione non attiva

Docente proponente : prof.ssa Alessia Donà
Docenti relatori : Giuseppe De Mola e Stefano Di Carlo (Medici Senza Frontiere)
Attività : Login
Crediti CFU: 1

OBIETTIVI FORMATIVI
Un laboratorio di Medici Senza Frontiere (MSF) – organizzazione internazionale indipendente che da oltre cinquant’anni fornisce soccorso medico-umanitario a popolazioni in stato di bisogno – è l’occasione per riflettere sulle modalità e i limiti dell’azione umanitaria in contesti di conflitto armato, partendo da situazioni reali e dalle attività concrete realizzate in quelle aree. Nel corso di una simulazione, le/gli studenti saranno componenti di un team MSF in Sudan, confrontandosi con le criticità e i dilemmi dell’azione umanitaria. In che modo negoziare con le autorità di uno Stato per avere accesso alla popolazione con i bisogni medico-umanitari più urgenti? Quali compromessi accettare riguardo il rispetto dei principi umanitari e quali limitazioni alla propria indipendenza pur di assistere le popolazioni bisognose?


STUDENTI DESTINATARI/E
Tutti/e gli/le studenti dei corsi di Laurea e Laurea magistrale del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale con priorità di iscrizione per gli/le studenti della laurea triennale in Studi Internazionale ed a seguire magistrale in Global Affairs: geopolitics and sustainability e Global and Local Studies


ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 24/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 25)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito


SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessario maturare 4 ore di frequenza in presenza.
La verifica dell’apprendimento si svolgerà tramite la preparazione di un testo scritto di rielaborazione delle conoscenze apprese durante il laboratorio e consentirà l’acquisizione di 1 crediti formativi



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Arlo Poletti
Docenti relatori : Francisco Herreros
Attività : Login
Crediti CFU: 1

EDUCATIONAL OBJECTIVES
This course explores the complex interplay between conflict, violence, and socio-economic development, focusing on the causes, consequences, and potential resolutions of various forms of conflict. The course draws on an extensive body of literature and real-world examples to examine how violence and warfare shape, and are shaped by, economic, political, and social systems.
The course emphasizes both conceptual understanding and methodological rigor. It addresses key topics such as democratic peace theory, the economic consequences of war, the roots and impacts of civil wars, and the role of social trust in post-conflict development.
Structure and Goals
1. Conceptual Overview: Introduce key theories and debates in the study of conflict and development, such as the democratic peace theory, economic explanations for war, and the greed vs. grievance framework for civil wars.
2. Applied Learning: Equip students with the tools to analyze real-world conflicts through the use of datasets, case studies, and empirical methods.
3. Historical and Contemporary Insights: Provide a comprehensive view of historical trends in violence and conflict.
4. Critical Appraisal: Develop students’ ability to critically evaluate the social and economic consequences of conflict, as well as strategies for fostering trust and development in post-conflict settings.
Course Objectives
By the end of the course, students will:
1. Understand the types and causes of conflict and their relationship to development.
2. Learn about the economic and political consequences of warfare using theoretical and empirical approaches.
3. Evaluate the role of trust, social capital, and governance in rebuilding post-conflict societies.
TARGET STUDENTS
The seminar is designed for students in bachelor's and master's degree programs particularly LT Sociology and International Studies and LM GLOCAL and SSR students.

REGISTRATION
Registration is compulsory and must be done online at https://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito by 18/03/2026 (minimum number of enrollment(s) for activation: 10 - maximum number: 20)

Please take note of the SANCTIONS PROVIDED for those who do not show up for the first and/or next meeting without having given proper notice. See http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

COMPULSORY ATTENDANCE / PARTICIPATION
It is necessary to accrue 8 hours of in-person attendance to the meetings and to participate actively in class discussions. Readings, provided by the teacher, are mandatory for the evaluation.
Learning verification will take place through the active participation in class discussion and an essay. Passing the activity will allow the acquisition of 1 training credits



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Alberto Brodesco
Docenti relatori : Alberto Brodesco, Nadia Groff, Margherita Paoletti
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario nasce dalla volontà espressa dai/dalle Rappresentanti degli studenti e delle studentesse di rendere più bello il Palazzo di Sociologia. Nel primo semestre, studenti e studentesse hanno progettato un intervento per decorare i muri dei piano sotterraneo con immagini e testi che hanno a che fare con i temi che studiano. In questa seconda parte, il workshop avrà un carattere eminentemente pratico: insieme alla artiste Nadia Groff e Margherita Paoletti, si realizzeranno due murales al piano -1. Il seminario è aperto a tutti gli studenti e studentesse, con priorità a chi ha già frequentato la parte di progettazione nel primo semestre.


STUDENTI DESTINATARI/E
Tutti/e gli/le studenti dei corsi di Laurea e Laurea magistrale del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale. È data priorità di iscrizione agli studenti e alle studentesse che hanno frequentato e superato l'attività per la prima parte del seminario ("Università oltre lo studio. Coloriamo gli spazi che viviamo / 1")".


ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 31/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 24)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o
al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione.
Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito


SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
È necessario maturare 9 ore di frequenza in presenza.
La verifica dell’apprendimento si svolgerà tramite esercitazioni proposte durante il corso. Il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi.



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Luigi Blanco
Docenti relatori : Elisa Bertò
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI

Il seminario affronta il tema dell’autonomia territoriale come luogo teorico privilegiato per interrogare la trasformazione della sovranità nella tarda modernità. Muovendo dalla diagnosi della cosiddetta “crisi dello Stato moderno”, il corso non assume tale crisi come semplice declino, ma come mutamento della forma politica della modernità, e dunque come occasione per una revisione critica delle sue categorie fondative. I risultati di apprendimento attesi riguardano: la comprensione storico-concettuale delle nozioni di sovranità, unità giuridica ed economica nazionale e autonomia territoriale; la capacità di interpretare la globalizzazione non come “fine” della politica, bensì come processo di ridefinizione delle scale del potere e delle gerarchie di rilevanza tra livelli sub-, statali e sovranazionali; l’acquisizione del metodo comparativo come strumento critico per l’analisi di concetti e casi, nella consapevolezza del loro carattere storicamente situato e normativamente carico.

Il seminario tematizza la relazione tra globalizzazione e modernità dal punto prospettico della sovranità contemporanea. L’epoca globale verrà indagata non come dissoluzione della forma-Stato, ma come processo che ne destabilizza l’autocomprensione, imponendo di ripensare il nesso tra territorio, potere e legittimità. In questa cornice, l’autonomia territoriale sarà assunta non soltanto come istituto giuridico, ma come paradigma teorico della (ri)organizzazione del potere nello spazio. Ne verranno analizzate le genealogie concettuali, le differenze tipologiche e i modelli istituzionali, al fine di comprendere in che misura l’autonomia possa costituire una modalità alternativa di articolazione dell’unità politica.
Attraverso l’analisi comparata di alcuni case studies, il seminario si orienterà non solo a una diagnosi delle trasformazioni in atto, ma anche a una riflessione normativa: quale ruolo può avere l’autonomia territoriale nella risemantizzazione delle categorie politiche, nella riconfigurazione delle istituzioni e nella ridefinizione delle forme di coesione e legame sociale?

STUDENTI DESTINATARI/E
Studenti Lauree Triennali del DSRS, consigliato per studenti della LT Studi Internazionali e Sociologia.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 23/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 6 – numero massimo: 20)
Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
Le ore minime di frequenza in presenza non possono essere inferiori 12, con lo svolgimento del lavoro assegnato dal docente determineranno l’attribuzione di 2 CFU (crediti formativi universitari)



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Andrea Cossu
Docenti relatori : Andrea Ferrazzi
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI
Capire come le emozioni collettive – fiducia, speranza, risentimento, nostalgia – influenzano le traiettorie di sviluppo dei territori. L’obiettivo è decifrare le radici emotive della competitività e del declino territoriale, analizzando come fiducia, capitale sociale e narrazioni condivise generino innovazione, mentre la sfiducia e la nostalgia alimentano isolamento e arretratezza. Il seminario unisce teoria, metodo e casi.

STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è aperto alla partecipazione di tutti/e gli/le studenti di laurea triennale e magistrale del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 03/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 50)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
È necessario maturare 9 ore di frequenza in presenza. La verifica dell’apprendimento si svolgerà in itinere; il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Andrea Cossu
Docenti relatori : Andrea Cossu
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI
Da Biancaneve agli influencer, tendiamo ad avere un rapporto intimo con le storie. Da quelle più brevi come “la porta si chiuse”, ai dieci anni che ci mette Odisseo a tornare a casa; dal modo in cui una leader politica costruisce la sua campagna come una conquista, alla biografia per episodi e racconti di un intervistato. Il seminario si propone di a) introdurre agli elementi fondamentali della teoria dello storytelling, con particolare riferimento alla narratologia e alle scienze sociali; b) fornire gli strumenti di base per l’analisi dello storytelling in campo sociologico; c) fornire l’occasione per il lavoro di creazione di storytelling in ambiti come il marketing politico, il branding urbano, e la consulenza in ambito di comunicazione. Gli incontri del seminario alternano inquadramento teorico e esercitazioni pratiche.

STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è rivolto in via prioritaria agli/alle studenti delle lauree in Sociologia, Studi Internazionali e delle lauree magistrale in Metodologia, Organizzazione e Valutazione dei Servizi Sociali (MOVASS), Sociology and Social Research. Studenti da altri corsi di studio del dipartimento saranno ammessi solo in caso di posti disponibili

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 23/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 20)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessario maturare 11 ore di frequenza in presenza.
La frequenza e l’approvazione del project work di gruppo determineranno l’attribuzione di 2 CFU (crediti formativi universitari)



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Rosa Salzberg
Docenti relatori : Rosa Salzberg, Andrea Cossu, Nick Dines
Attività : Login
Crediti CFU: 3

EDUCATIONAL OBJECTIVE
Combining approaches from sociology, urban planning and history, this interdisciplinary seminar introduces students to a range of urban research methods and provides them with the opportunity to explore the historic centre of Venice and the city of Mestre in novel and unconventional ways. With a specific focus on urban itineraries, the seminar examines, among other things, ways in which digital technologies mediate both the tourist experience and the everyday navigation of cities and how such technologies may enhance or inhibit our imaginaries and knowledge about cities, their history and contemporary predicaments. The first session of the seminar (held in person in Trento, with participation from Venice Ca’ Foscari students online) will provide students with an overview of urban research methods and relevant topics. The second and third sessions will involve an overnight trip to Mestre and Venice, including data collection in the field using observation, walking itineraries and digital tools as well as a session in the classroom at the Ca’ Foscari campus in Santa Marta, to compare and discuss data and experiences. Travel and accommodation expenses will be paid by the department. In the final session (in Trento), students will present the results of their Venice fieldwork and discuss the broader themes emerging across the seminar. The seminar will be of interest to students interested in urban and cultural phenomena through its exploration of topics such as over-tourism and spatial justice and its engagement with a range of research methods and disciplinary perspectives, from the use of digital media and apps to geohistory and sensory ethnography.

TARGET STUDENT
The seminar will be held in English and is addressed to students enrolled in courses at DSRS, with a preference for students of Master courses or the final year of Undergraduate courses

REGISTRATION
Registration is obligatory and must be done online at http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito by 17/04/2026 (minimum number of enrollment(s) for activation: 10 - maximum number: 14)

Please take note of the SANCTIONS PROVIDED for those who do not show up for the first and/or next meeting without having given proper notice. See http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito
EXCEEDING ACTIVITY
Students can earn 3 CFU credits by attending the seminar and preparing a group presentation for the final session. The minimum hours of attendance in person cannot be less than 12.



Iscrizione non attiva

Docente proponente : prof.ssa Alessia Donà
Docenti relatori : prof.ssa Alessia Donà
Attività : Login
Crediti CFU: 1

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario si propone di analizzare criticamente l’attuale scenario di crisi della democrazia, approfondendone alcune dinamiche centrali, anche sulla base dei dati contenuti nel recente rapporto di Freedom House (Freedom in the World 2026: The Growing Shadow of Autocracy) In particolare, saranno esaminati alcuni temi chiave, tra cui l’ascesa dei nazionalismi e dei populismi, il crescente potere e l’influenza delle Big Tech, la restrizione delle libertà civili e le trasformazioni in atto nell’ordine internazionale liberale. A partire da una selezione di letture dedicate ai diversi ambiti tematici, il seminario intende promuovere discussioni guidate volte a individuare le principali sfide che caratterizzano il contesto contemporaneo e a riflettere sulle possibili traiettorie di sviluppo politico e istituzionale

STUDENTƏ DESTINATARiƏ
Studentə dei corsi di Laurea triennale del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale con priorità di iscrizione per studentə della laurea triennale in Studi Internazionali

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 03/05/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 20)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
La verifica dell’apprendimento si svolgerà tramite la partecipazione alle discussioni guidate. La partecipazione a tutte le ore di seminario e lo svolgimento del lavoro assegnato dalla docente determineranno l’attribuzione di 1 CFU (credito formativo universitario)



Iscrizione sospesa: posti disponibili esauriti

Docente proponente : prof. Daniela Sicurelli
Docenti relatori : Thomas Deavi, sustainability manager, Aquila Basket; Renata Diazzie e Chiara Zanin, Trentino Sviluppo
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario mira a far comprendere il ruolo e le competenze del sustainability manager nelle imprese, evidenziandone l’impatto nei processi decisionali. Inoltre, intende approfondire il contributo degli ecosistemi territoriali di supporto, come il modello di Trentino Sviluppo, nella promozione della sostenibilità aziendale. Attraverso un’esercitazione e il caso di studio dell’Aquila Basket favorisce la capacità di analizzare contesti reali e individuare soluzioni sostenibili applicabili. Infine, stimola una visione strategica della sostenibilità come leva di innovazione e competitività aziendale.

STUDENTI DESTINATARI/E
Tutti/e gli/le studenti dei corsi di Laurea triennale e Laurea magistrale del dipartimento con priorità di iscrizione per gli/le studenti della laurea magistrale in Global Affairs. Geopolitics and Sustainability.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 22/04/26 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 15 – numero massimo: 25)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessario maturare 5 ore di frequenza in presenza.
La verifica dell’apprendimento si svolgerà con la partecipazione all’esercitazione proposta durante il seminario e il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi


Iscriviti

Docente proponente : prof.ssa Teresa Bertotti
Docenti relatori : Prof.ssa Teresa Bertotti Dott.ssa Angela Rosignoli, dott.ssa Maria Nardello
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario “l’abilitazione alla professione di Assistente sociale: indicazioni per la preparazione dell’esame di stato” si pone come occasione per acquisire strumenti e capacità che consentano - a coloro che si apprestano ad abilitarsi all’esercizio della professione di assistente sociale - di affrontare in modo adeguato l’esame di stato per le sezioni A (Assistente Sociale Specialista) e B (Assistente Sociale)

STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è rivolto alle studentesse e agli studenti iscritti al terzo anno del Corso di Laurea triennale di Servizio Sociale e al secondo anno di Laurea magistrale in Metodologia, Organizzazione e Valutazione dei Servizi Sociali (MOVASS)

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 27/04/2026 – (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 40)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessario maturare 9 ore di frequenza in presenza.
La frequenza e lo svolgimento di un elaborato finale determineranno l’attribuzione di 2 CFU (crediti formativi universitari)


Iscriviti

Docente proponente : prof. Davide Galesi
Docenti relatori : prof. Davide Galesi
Attività : Login
Crediti CFU: 3

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario intende approfondire i principali riferimenti necessari a comprendere come la salute, il corpo e la malattia non possano essere considerati fenomeni di esclusiva competenza delle discipline biomediche, ma debbano invece essere considerati alla luce dell'intreccio di più saperi, dalla biologia alla psicologia, dalla sociologia all'antropologia.
Partendo da casi e problematiche rilevabili nella vita quotidiana, il percorso si propone di delineare i concetti necessari ad orientarsi nella ricerca empirica e nella progettazione delle politiche e degli interventi.


STUDENTI DESTINATARI/E
Tutti/e gli/le studenti dei corsi di Laurea Triennale e Lauree magistrale dell’Ateneo

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 26/04/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 25)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito


SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
Le ore minime di frequenza in presenza non possono essere inferiori a 14; per gli studenti del Dipartimento di Sociologia e ricerca sociale, la frequenza e lo svolgimento del lavoro assegnato dal docente (svolgimento di una tesina finale) determineranno l’attribuzione di 3 CFU


Iscriviti

Docente proponente : prof. Davide Galesi
Docenti relatori : prof. Davide Galesi
Attività : Login
Crediti CFU: 3

OBIETTIVI FORMATIVI
Il seminario intende approfondire l'etnoclinica come approccio interdisciplinare, tra psicologia, sociologia e antropologia, finalizzato a costruire percorsi di aiuto e di cura per persone con background migratorio.
Il programma prevede una prima parte di incontri finalizzati a tracciare le basi teoriche e metodologiche dell'approccio e le sue prospettive applicative nei servizi alla persona (servizi sociali, educativi, sanitari). Nella seconda parte si affronteranno più specifici profili di vulnerabilità, tra cui l'infanzia, l'adolescenza e la gioventù, così come le teorie eziologiche legate a specifiche appartenenze socioculturali. A partire da casi clinici, le tematiche saranno sviluppate collegando i riferimenti teorici ai possibili percorsi di intervento.


STUDENTI DESTINATARI/E
Tutti/e gli/le studenti dei corsi di Laurea Triennale e Lauree magistrale dell’Ateneo

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 26/04/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 25)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito


SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
Le ore minime di frequenza in presenza non possono essere inferiori a 14; per gli studenti del Dipartimento
di Sociologia e ricerca sociale, la frequenza e lo svolgimento del lavoro assegnato dal docente
(svolgimento di una tesina finale) determineranno l’attribuzione di 3 CFU


Iscriviti

Docente proponente : Enzo Loner
Attività : Login
Crediti CFU: 2

Le lezioni saranno offerte tramite moodle (ad iscrizione libera) e gli/le studenti saranno tenuti/e a sostenere l’esame iscrivendosi agli appelli secondo le modalità indicate sotto.


OBIETTIVI FORMATIVI
L’obiettivo del seminario è quello di introdurre gli studenti all’utilizzo di LimeSurvey, un software che permette di creare web-surveys.


STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è preposto al fine di acquisire 2 crediti obbligatori relativi alle competenze informatiche previste dai Corsi di Laurea in Sociologia e Servizio Sociale e la Laurea Magistrale in Global and Local Studies, gli studenti di questi corsi avranno priorità di iscrizione.
Per le altre lauree triennali e magistrali, in base ai rispettivi regolamenti, potranno essere riconosciuti come crediti per “Attività a scelta dello studente” o come “altre attività”.
Ai partecipanti è richiesta una buona familiarità con l’uso del computer in ambiente Microsoft Windows.
Aperto ai soli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale.


ISCRIZIONE
Gli/le studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale possono iscriversi liberamente alla comunità moodle accedendo a https://didatticaonline.unitn.it/dol/enrol/index.php?id=42661


SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
La verifica dell’apprendimento – riservata alle persone che termineranno il corso blended - si svolgerà in modalità scritta IN PRESENZA.

Gli esami si svolgeranno come segue:
10 novembre 2025 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 13/10/2025 e 05/11/2025 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1077
24 febbraio 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 26/01/2026 e 19/02/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1078
14 aprile 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 16/03/2026 e 09/04/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1079
19 maggio 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 27/04/2026 e 14/05/2025 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1080


Il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi.



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Enzo Loner
Attività : Login
Crediti CFU: 2

Le lezioni saranno offerte tramite moodle (ad iscrizione libera) e gli/le studenti saranno tenuti/e a sostenere l’esame iscrivendosi agli appelli secondo le modalità indicate sotto.


OBIETTIVI FORMATIVI
L’obiettivo del seminario è quello di introdurre gli studenti all’utilizzo di LimeSurvey, un software che permette di creare web-surveys.


STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è preposto al fine di acquisire 2 crediti obbligatori relativi alle competenze informatiche previste dai Corsi di Laurea in Sociologia e Servizio Sociale e la Laurea Magistrale in Global and Local Studies, gli studenti di questi corsi avranno priorità di iscrizione.
Per le altre lauree triennali e magistrali, in base ai rispettivi regolamenti, potranno essere riconosciuti come crediti per “Attività a scelta dello studente” o come “altre attività”.
Ai partecipanti è richiesta una buona familiarità con l’uso del computer in ambiente Microsoft Windows.
Aperto ai soli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale.


ISCRIZIONE
Gli/le studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale possono iscriversi liberamente alla comunità moodle accedendo a https://didatticaonline.unitn.it/dol/enrol/index.php?id=42661


SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
La verifica dell’apprendimento – riservata alle persone che termineranno il corso blended - si svolgerà in modalità scritta IN PRESENZA.

Gli esami si svolgeranno come segue:
10 novembre 2025 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 13/10/2025 e 05/11/2025 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1077
24 febbraio 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 26/01/2026 e 19/02/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1078
14 aprile 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 16/03/2026 e 09/04/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1079
19 maggio 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 27/04/2026 e 14/05/2025 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1080


Il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi.



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Cristiano Santinello
Attività : Login
Crediti CFU: 2

Le lezioni saranno offerte tramite moodle (ad iscrizione libera) e gli/le studenti saranno tenuti/e a sostenere l’esame iscrivendosi agli appelli secondo le modalità indicate sotto.


OBIETTIVI FORMATIVI
L’obiettivo del seminario è quello di far prendere confidenza agli studenti con il programma di analisi dei dati R e di renderli in grado di svolgere in modo autonomo operazioni di data management.


STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è preposto al fine di acquisire 2 crediti obbligatori relativi alle competenze informatiche (cod 135105) previste dai Corsi di Laurea in Sociologia e Servizio Sociale e la Laurea Magistrale in Global and Local Studies, gli studenti di questi corsi avranno priorità di iscrizione.
Per le altre lauree triennali e magistrali, in base ai rispettivi regolamenti, potranno essere riconosciuti come crediti per “Attività a scelta dello studente” o come “altre attività”.
Ai partecipanti è richiesta una buona familiarità con l’uso del computer in ambiente Microsoft Windows.
Aperto ai soli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale.


ISCRIZIONE
Gli/le studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale possono iscriversi liberamente alla comunità moodle accedendo a https://didatticaonline.unitn.it/dol/enrol/index.php?id=42660


SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
La verifica dell’apprendimento – riservata alle persone che termineranno il corso blended - si svolgerà in modalità scritta IN PRESENZA.


Gli esami si svolgeranno come segue:
20 ottobre 2025 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 30/09/2025 e 15/10/2025 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1081
09 dicembre 2025 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 11/11/2025 e 02/12/2025 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1082
10 marzo 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 10/02/2026 e 03/03/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1083
27 aprile 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 24/03/2026 e 22/04/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1084
25 maggio 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 04/05/2026 e 20/05/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1085
07 settembre 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 17/08/2026 e 02/09/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1086


Il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Cristiano Santinello
Attività : Login
Crediti CFU: 2

Le lezioni saranno offerte tramite moodle (ad iscrizione libera) e gli/le studenti saranno tenuti/e a sostenere l’esame iscrivendosi agli appelli secondo le modalità indicate sotto.


OBIETTIVI FORMATIVI
L’obiettivo del seminario è quello di far prendere confidenza agli studenti con il programma di analisi dei dati R e di renderli in grado di svolgere in modo autonomo operazioni di data management.


STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è preposto al fine di acquisire 2 crediti obbligatori relativi alle competenze informatiche (cod 135105) previste dai Corsi di Laurea in Sociologia e Servizio Sociale e la Laurea Magistrale in Global and Local Studies, gli studenti di questi corsi avranno priorità di iscrizione.
Per le altre lauree triennali e magistrali, in base ai rispettivi regolamenti, potranno essere riconosciuti come crediti per “Attività a scelta dello studente” o come “altre attività”.
Ai partecipanti è richiesta una buona familiarità con l’uso del computer in ambiente Microsoft Windows.
Aperto ai soli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale.


ISCRIZIONE
Gli/le studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale possono iscriversi liberamente alla comunità moodle accedendo a https://didatticaonline.unitn.it/dol/enrol/index.php?id=42660


SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
La verifica dell’apprendimento – riservata alle persone che termineranno il corso blended - si svolgerà in modalità scritta IN PRESENZA.


Gli esami si svolgeranno come segue:
20 ottobre 2025 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 30/09/2025 e 15/10/2025 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1081
09 dicembre 2025 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 11/11/2025 e 02/12/2025 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1082
10 marzo 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 10/02/2026 e 03/03/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1083
27 aprile 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 24/03/2026 e 22/04/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1084
25 maggio 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 04/05/2026 e 20/05/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1085
07 settembre 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 17/08/2026 e 02/09/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1086


Il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi


Iscriviti

Docente proponente : Cristiano Santinello
Attività : Login
Crediti CFU: 2

Le lezioni saranno offerte tramite moodle (ad iscrizione libera) e gli/le studenti saranno tenuti/e a sostenere l’esame iscrivendosi agli appelli secondo le modalità indicate sotto.


OBIETTIVI FORMATIVI
L’obiettivo del seminario è quello di far prendere confidenza agli studenti con il programma di analisi dei dati R e di renderli in grado di svolgere in modo autonomo operazioni di data management.


STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è preposto al fine di acquisire 2 crediti obbligatori relativi alle competenze informatiche (cod 135105) previste dai Corsi di Laurea in Sociologia e Servizio Sociale e la Laurea Magistrale in Global and Local Studies, gli studenti di questi corsi avranno priorità di iscrizione.
Per le altre lauree triennali e magistrali, in base ai rispettivi regolamenti, potranno essere riconosciuti come crediti per “Attività a scelta dello studente” o come “altre attività”.
Ai partecipanti è richiesta una buona familiarità con l’uso del computer in ambiente Microsoft Windows.
Aperto ai soli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale.


ISCRIZIONE
Gli/le studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale possono iscriversi liberamente alla comunità moodle accedendo a https://didatticaonline.unitn.it/dol/enrol/index.php?id=42660


SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
La verifica dell’apprendimento – riservata alle persone che termineranno il corso blended - si svolgerà in modalità scritta IN PRESENZA.


Gli esami si svolgeranno come segue:
20 ottobre 2025 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 30/09/2025 e 15/10/2025 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1081
09 dicembre 2025 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 11/11/2025 e 02/12/2025 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1082
10 marzo 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 10/02/2026 e 03/03/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1083
27 aprile 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 24/03/2026 e 22/04/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1084
25 maggio 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 04/05/2026 e 20/05/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1085
07 settembre 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 17/08/2026 e 02/09/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1086


Il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Cristiano Santinello
Attività : Login
Crediti CFU: 2

Le lezioni saranno offerte tramite moodle (ad iscrizione libera) e gli/le studenti saranno tenuti/e a sostenere l’esame iscrivendosi agli appelli secondo le modalità indicate sotto.


OBIETTIVI FORMATIVI
L’obiettivo del seminario è quello di far prendere confidenza agli studenti con il programma di analisi dei dati R e di renderli in grado di svolgere in modo autonomo operazioni di data management.


STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è preposto al fine di acquisire 2 crediti obbligatori relativi alle competenze informatiche (cod 135105) previste dai Corsi di Laurea in Sociologia e Servizio Sociale e la Laurea Magistrale in Global and Local Studies, gli studenti di questi corsi avranno priorità di iscrizione.
Per le altre lauree triennali e magistrali, in base ai rispettivi regolamenti, potranno essere riconosciuti come crediti per “Attività a scelta dello studente” o come “altre attività”.
Ai partecipanti è richiesta una buona familiarità con l’uso del computer in ambiente Microsoft Windows.
Aperto ai soli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale.


ISCRIZIONE
Gli/le studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale possono iscriversi liberamente alla comunità moodle accedendo a https://didatticaonline.unitn.it/dol/enrol/index.php?id=42660


SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
La verifica dell’apprendimento – riservata alle persone che termineranno il corso blended - si svolgerà in modalità scritta IN PRESENZA.


Gli esami si svolgeranno come segue:
20 ottobre 2025 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 30/09/2025 e 15/10/2025 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1081
09 dicembre 2025 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 11/11/2025 e 02/12/2025 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1082
10 marzo 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 10/02/2026 e 03/03/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1083
27 aprile 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 24/03/2026 e 22/04/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1084
25 maggio 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 04/05/2026 e 20/05/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1085
07 settembre 2026 ore 9 laboratorio 3 Iscrizione: tra 17/08/2026 e 02/09/2026 tramite https://webapps.unitn.it/Seminari/it/BackOffice/DatiPreview/1086


Il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Teresa Bertotti
Docenti relatori : Agnese Vitali, Enzo Loner, Daniela Facinelli
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI
In un contesto come quello di oggi, così mutato anche in seguito all’espansione dell’uso dei dati sia nelll’utilizzo di piattaforme che nella descrizione e definizione dei problemi, le competenze digitali rappresentano una dimensione chiave dell’apprendimento per la/il futura/o assistente sociale.
Il seminario offre alle studentesse e agli studenti di servizio sociale l’occasione per ragionare sul rapporto fra le responsabilità professionali e la capacità di analizzare, argomentare e utilizzare i dati, oltre che a saperli comunicare.
Allo scopo, dopo un’introduzione generale sul senso dei dati nel servizio sociale, verranno forniti elementi di alfabetizzazione informatica di base, un’introduzione alla gestione dei flussi informativi sia di servizio sia di sistema e alle banche dati demografiche maggiormente utilizzabili nel servizio sociale. Il seminario adotta un formato laboratoriale prevedendo un’introduzione al tema ed esercizi effettuati in laboratorio di informatica

STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è riservato agli studenti del corso di laurea in Servizio Sociale ed è valido come Competenze informatiche (nei libretti Esse3 verrà registrato con il titolo).
Il riconoscimento dei crediti verrà effettuato esclusivamente per gli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale, agli/alle studenti di altri corsi di studio verrà rilasciata una certificazione.

ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 03/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 25)

Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessario maturare 10 ore di frequenza in presenza.
La verifica dell’apprendimento si svolgerà in modalità scritta (con una relazione di gruppo al termine del seminario e con la presentazione orale) e il superamento dell’attività consentirà l’acquisizione di 2 crediti formativi



Iscrizione non attiva

Docente proponente : Paola Capuana
Docenti relatori : Paola Capuana
Attività : Login
Crediti CFU: 2

OBIETTIVI FORMATIVI
Lo scopo dell’attività è di introdurre all’approccio di ricerca sociologica qualitativa attraverso un’esperienza pratica di utilizzo del software ATLAS.ti per le prime fasi di analisi di interviste. Il seminario richiede e buona familiarità con l’uso del computer in ambiente Microsoft Windows e la partecipazione attiva.

STUDENTI DESTINATARI/E
Il seminario è preposto al fine di acquisire 2 crediti obbligatori relativi alle competenze informatiche (cod 135105) previste dai Corsi di Laurea in Sociologia e Servizio Sociale e la Laurea Magistrale in Global and Local Studies, e la Laurea Magistrale SRS; gli studenti di questi corsi avranno priorità di iscrizione.
Per le altre lauree triennali e magistrali, in base ai rispettivi regolamenti, potranno essere riconosciuti come crediti per “Attività a scelta dello studente” o come “altre attività”.
L’attività non può essere iterata (cioè sostenuta una seconda volta se già sostenuta in precedenza) Aperto ai soli studenti del Dipartimento di Sociologia e Ricerca Sociale
ISCRIZIONE
L’iscrizione è obbligatoria e va effettuata on-line su http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito entro il 26/03/2026 (numero minimo di iscritti/e per l’attivazione: 10 – numero massimo: 30)
Si invita a prendere visione delle SANZIONI PREVISTE per chi non si presenta al primo incontro e/o al successivo, senza averne dato opportuna comunicazione. Si veda http://www.sociologia.unitn.it/100/seminari-di-credito

SUPERAMENTO DELL’ATTIVITA’
E’ necessario maturare 10 ore di frequenza in presenza. La frequenza e il positivo svolgimento del lavoro assegnato dal docente, compresa la prov finale con ATLAS.ti danno diritto a 2 crediti formativi. La verifica dell’apprendimento il giorno del test si svolgerà in duplice modalità, completando consegne sul software e con una riflessione orale del lavoro di gruppo al termine del test.



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